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Corso di Psicologia Sociale: Analizza la Mente in Società

Domina la psicologia sociale per capire e prevedere il comportamento umano: usa tecniche d'influenza, analisi dei gruppi e persuasione per prendere decisioni più libere, guidare con impatto e difenderti da manipolazioni sul lavoro, nei media e nelle relazioni personali.

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Corso di Psicologia Sociale: Analizza la Mente in Società

Ti consideri una persona con un criterio proprio? Sei sicuro che le tue decisioni siano al 100% tue? La psicologia sociale svela una verità sorprendente: la situazione e il gruppo esercitano un potere enorme sul nostro comportamento, spesso senza che ce ne accorgiamo.

Questo corso è un'immersione affascinante nella scienza dell'influenza sociale. Esploreremo perché ci comportiamo in modo diverso quando siamo da soli rispetto a quando ci troviamo in una folla. Analizzeremo come funziona la cognizione sociale: l'origine delle nostre attitudini, la formazione dei pregiudizi e il motivo per cui il nostro cervello crea stereotipi per semplificare il mondo.

Approfondiremo gli esperimenti classici che hanno cambiato il modo in cui ci comprendiamo. Scoprirai il potere della conformità — perché seguiamo il gruppo anche quando sbaglia — e dell'obbedienza all'autorità — perché le persone obbediscono a ordini ingiusti. Vedremo come operano le tecniche di persuasione e la propaganda nella vita quotidiana.

Questa conoscenza è fondamentale per comprendere le notizie, il lavoro e le nostre relazioni. Imparerai la dinamica dei gruppi, la leadership, le cause dell'aggressività e, al contrario, cosa motiva l'altruismo. Al termine, avrai una visione critica delle norme sociali che ti permetterà di muoverti nel mondo con molta più consapevolezza. Potrai agire con maggiore responsabilità e serenità personale e sociale.

Dettagli del Corso

  • 💻 Ore di video 8
  • 🕒 Ore di studio 64
  • 🎬 Video 88
  • 📝 Test 88
  • 📈 Livello base-esperto
  • Linguaggio Italien et multilingue
  • 🎓 Certificato di studi
  • 🔓 Accesso a vita
  • 🏵️ 7 Giorni di garanzia
  • 💳 Pagamento sicuro con SSL
  • 💵 Accettiamo tutte le forme di pagamento
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Cosa imparerai in questo corso?

  • 🧠 Come funziona la cognizione sociale: l'origine degli atteggiamenti, dei pregiudizi e perché creiamo stereotipi.
  • 🗣️ I meccanismi dell'influenza sociale, compresa la persuasione, la conformità (seguire il gruppo) e l'obbedienza all'autorità.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Cos'è la dinamica dei gruppi, come nasce la leadership e perché ci comportiamo in modo diverso in una folla.
  • ❤️ Le basi scientifiche delle relazioni interpersonali: cosa causa l'aggressività e cosa favorisce l'altruismo (comportamento prosociale).
  • 🆔 Cos'è l'identità sociale e come le norme sociali e i ruoli che adottiamo definiscono il nostro comportamento quotidiano.
  • 🌍 Come applicare la psicologia sociale per migliorare la comunicazione, ridurre la discriminazione e promuovere il benessere sociale.

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Il programma del corso include:

👨🏻‍🏫 14 Argomenti
▽ ARGOMENTO 1: INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA SOCIALE
7 Lezioni00:43:04
Comprenderai come il contesto sociale e l'influenza del gruppo influenzano pensiero e comportamento, progetterai e valuterai studi correlazionali ed esperimenti e applicherai norme etiche in osservazione e ricerca

▶ 1.1. Concettualizzazione iniziale della psicologia sociale

Identificherai come il contesto sociale modella pensieri, emozioni e comportamenti e conoscerai i processi di influenza sociale come conformismo, persuasione, pregiudizio e comportamento di gruppo.

06:31

▶ 1.2. La definizione classica di gordon allport

Esplora la definizione di Allport e come la presenza reale, immaginata o implicita di altri influenza il pensiero, le emozioni e il comportamento dell'individuo da una prospettiva scientifica.

05:24

▶ 1.3. Metodo osservativo in psicologia sociale

Come usare l'osservazione naturalistica e partecipante per descrivere i comportamenti in contesti reali, registrare dati qualitativi e valutare limiti e dilemmi etici.

04:57

▶ 1.4. Il metodo correlazionale nella ricerca sociale

Misura e analizza le associazioni tra variabili usando il coefficiente di correlazione, interpreta la loro direzione e intensità e capisci perché correlazione non implica causalità

05:43

▶ 1.5. Il metodo sperimentale: stabilire relazioni causali

Come progettare e controllare un esperimento di psicologia sociale per manipolare la variabile indipendente, misurare la variabile dipendente e usare l'assegnazione casuale per garantire validità interna e valutare validità esterna.

06:25

▶ 1.6. Principi etici nella ricerca psicosociale

Applicherai principi etici nella ricerca in psicologia sociale: consenso informato, minimizzazione dei rischi, riservatezza, uso giustificato dell'inganno con debriefing e revisione da comitati etici.

06:49

▶ 1.7. Evoluzione storica e [crisi] della psicologia sociale

Scopri l'evoluzione della psicologia sociale: origini, crisi di rilevanza ed etica, contributi dei pionieri e come il campo si è rinnovato verso metodi più rilevanti e rigorosi.

07:15

▽ ARGOMENTO 2: COGNIZIONE SOCIALE: COME PENSIAMO AL MONDO SOCIALE
10 Lezioni00:54:47
Identificherai come schemi, priming e euristiche di rappresentatività, disponibilità e ancoraggio modellano l'attenzione, la memoria e i giudizi sociali e applicherai strategie per ridurre le distorsioni e migliorare le decisioni interpersonali

▶ 2.1. Attenzione e percezione nell'ambiente sociale

Come funziona l'attenzione sociale selettiva e la percezione sociale costruttiva e in che modo esperienze, obiettivi e pregiudizi plasmano impressioni e decisioni sociali.

04:35

▶ 2.2. Il ruolo degli schemi mentali

Scopri cosa sono gli schemi mentali, come si formano e funzionano, i tipi più comuni e come influenzano l'attenzione, l'interpretazione e la memoria, oltre ai pregiudizi e agli stereotipi che possono generare.

05:12

▶ 2.3. Attivazione dello schema: il fenomeno del priming

Come il priming attiva schemi mentali, i meccanismi e perché un'esperienza recente può cambiare la nostra interpretazione sociale, dimostrato con l'esperimento di Donald.

05:43

▶ 2.4. L'euristica della rappresentatività

Scoprirai come funziona l'euristica della rappresentatività, perché ci fa ignorare il tasso base e come evitare errori e stereotipi nel giudicare per somiglianza.

04:49

▶ 2.5. L'euristica della disponibilità

Riconoscerai l'euristica della disponibilità, come la facilità del richiamo distorce i tuoi giudizi e strategie per evitare di sovrastimare i rischi o giudicare male le tue abilità

05:09

▶ 2.6. L'euristica dell'ancoraggio e dell'adattamento

Scopri come un numero iniziale fissa i tuoi giudizi, perché gli aggiustamenti sono spesso insufficienti e quali strategie usare per stimare meglio in negoziazioni, acquisti e decisioni critiche.

05:48

▶ 2.7. Profezie che si autoavverano nell'interazione sociale

Scopri come le aspettative influenzano il comportamento altrui, il meccanismo delle profezie che si autoavverano, lo studio Pygmalion di Rosenthal e strategie per individuare e ridurre questo pregiudizio

05:53

▶ 2.8. Soppressione del pensiero ed effetto rimbalzo

Perché sopprimere i pensieri provoca un effetto rimbalzo e come gestirlo con accettazione, distrazione e ristrutturazione cognitiva

05:20

▶ 2.9. Pensiero controfattuale: [e se...?]

Come identificare e distinguere i controfattuali ascendenti e discendenti, capire i loro effetti emotivi e imparare a usare quel modo di pensare per migliorare senza cadere nella ruminazione

05:48

▶ 2.10. Influenze culturali sulla cognizione sociale: pensiero analitico vs. Olistico

Mostra come le culture occidentali e asiatiche modellano il pensiero analitico o olistico e come ciò influenza attenzione, attribuzione e autoconcezione

06:30

▽ ARGOMENTO 3: PERCEZIONE SOCIALE: COME COMPRENDIAMO GLI ALTRI
10 Lezioni00:54:16
Identifica e codifica emozioni facciali e segnali non verbali, riconosce bias di impressione e attribuzione, rileva indizi di inganno e analizza comportamenti secondo contesto culturale e situazionale.

▶ 3.1. Espressioni facciali universali e comunicazione non verbale

Identifica le sei emozioni di base nel volto e impara a codificarle, decodificarle, riconoscere affetti misti e comprendere come le norme culturali influenzano la loro espressione

04:24

▶ 3.2. Altri canali di comunicazione non verbale

Riconoscerai come il contatto visivo, il linguaggio del corpo, la prossemica e il paralinguaggio influenzano ciò che interpretiamo degli altri.

05:17

▶ 3.3. Rilevare l'inganno nella comunicazione

Scoprirai quali segnali non verbali e vocali possono indicare un inganno, perché l'accuratezza è limitata e come usare deviazioni dal comportamento e il contesto per valutare i sospetti con cautela.

05:21

▶ 3.4. L'effetto primato nella formazione dell'impressione

Scopri come le prime parole che ricevi plasmano e ancorano l'impressione su qualcuno, perché resistono al cambiamento e come evitare di giudicare frettolosamente.

05:19

▶ 3.5. Caratteristiche centrali e periferiche nella percezione (Asch)

Saprai perché tratti come caldo o freddo dominano l'impressione che formiamo, cosa distingue i tratti centrali da quelli periferici secondo Asch e come usarli per interpretare e gestire la percezione sociale.

05:38

▶ 3.6. Teorie implicite della personalità

Capirai cosa sono le teorie implicite della personalità, come plasmano impressioni e pregiudizi e come riconoscerle per evitare conclusioni errate.

05:33

▶ 3.7. Teorie dell'attribuzione: spiegare il comportamento

Comprendi come spiegare il comportamento proprio e altrui usando la teoria dell'attribuzione, distinguendo cause interne ed esterne e il modello di covariazione di Kelley con consenso, distintività e coerenza.

05:42

▶ 3.8. L'errore fondamentale di attribuzione e il bias attore-osservatore

Identificherai l'errore fondamentale di attribuzione e il pregiudizio attore osservatore, capirai come distorcono i giudizi e come evitarli per interpretare meglio i comportamenti propri e altrui.

05:47

▶ 3.9. Autoattribuzioni e pregiudizio egoistico

Scopri perché attribuiamo i successi a noi stessi e i fallimenti all'ambiente, come ciò protegge l'autostima e quando questa distorsione impedisce di imparare dagli errori.

05:25

▶ 3.10. Influenza culturale sui processi di attribuzione

Come la cultura modifica l'attribuzione del comportamento: nelle culture individualiste si ricorre a tratti personali, in quelle collettiviste al contesto, e variano anche l'errore fondamentale di attribuzione e il bias autodifensivo.

05:50

▽ ARGOMENTO 4: IL SÉ SOCIALE: CONCETTO DI SÉ E AUTOSTIMA
8 Lezioni00:42:43
Individua come l'introspezione, il confronto sociale e le motivazioni del sé modellano la tua autoconoscenza, autostima, autoefficacia, impressione sociale e automonitoraggio per migliorare benessere e relazioni

▶ 4.1. Fonti di autoconoscenza

Scopri come l'introspezione, l'autopercezione e il confronto sociale influenzano la tua consapevolezza di sé e come usarle per capire i tuoi motivi e le tue preferenze.

05:08

▶ 4.2. Motivazioni fondamentali del sé

Capirai come le motivazioni del sé, l'autovalutazione, l'auto-miglioramento e l'autoverifica influenzano la ricerca di informazioni su di te, la tua autostima e le decisioni per migliorare o mantenere la tua identità

05:02

▶ 4.3. Autostima: valutazione personale e funzioni

Identificherai cos'è l'autostima, come si misura, le sue funzioni protettive e motivazionali e perché un'autostima sana migliora il benessere e può diventare dannosa se falsa.

05:02

▶ 4.4. Il [lato oscuro] dell'elevata autostima

Come riconoscere quando un'autostima elevata è dannosa e perché può sfociare in narcisismo, aggressività, pregiudizio, ricerca di rischi e rifiuto delle critiche, e come promuovere un'autostima genuina e stabile

05:11

▶ 4.5. Teoria dell'autodiscrepanza (Higgins)

Identifica le tre versioni del sé, le emozioni che generano le loro discrepanze e strategie per ridurre la frustrazione e l'ansia.

05:33

▶ 4.6. Autoefficacia: fiducia nelle proprie capacità

Come identificare e rafforzare la tua autoefficacia: cos'è, in cosa si differenzia dall'autostima e dalle abilità, le sue quattro fonti e come influisce su motivazione e rendimento.

05:40

▶ 4.7. Autopresentazione e gestione delle impressioni

Come controllare l'impressione che susciti: motivazioni, strategie comuni e quando l'autopresentazione è autentica o manipolatrice.

05:27

▶ 4.8. Automonitoraggio nell'interazione sociale

Identificherai il tuo livello di automonitoraggio e distinguerai caratteristiche, vantaggi e svantaggi dell'alto e del basso automonitoraggio per migliorare relazioni e adattabilità sociale

05:40

▽ ARGOMENTO 5: ATTEGGIAMENTI: VALUTAZIONI DEL MONDO SOCIALE
6 Lezioni00:30:17
Riconoscerai cosa sono gli atteggiamenti, i loro componenti cognitivi, affettivi e comportamentali, come si formano e si misurano con metodi espliciti e impliciti, e perché e quando influenzano intenzioni e comportamenti

▶ 5.1. Definizione ed essenza degli atteggiamenti

Individua cosa sono le attitudini, il loro carattere valutativo, come si formano e funzionano e come influenzano il comportamento e le strategie di cambiamento sociale, salute pubblica e marketing.

03:42

▶ 5.2. Struttura a tre componenti degli atteggiamenti

Scopri come sono composti gli atteggiamenti in tre parti: pensieri, emozioni e comportamenti, e come si influenzano reciprocamente attraverso esempi pratici.

05:04

▶ 5.3. Processi di formazione dell'atteggiamento

Scopri come si formano gli atteggiamenti tramite condizionamento classico e operante, apprendimento sociale ed esperienze dirette, e perché alcuni sono più forti di altri.

05:15

▶ 5.4. Misurazione degli atteggiamenti: approcci espliciti e impliciti

Scopri come misurare gli atteggiamenti con autovalutazioni come le scale Likert e il differenziale semantico e con misure implicite come l'IAT, i loro bias e come combinarle per una valutazione completa

05:35

▶ 5.5. Il legame atteggiamento-comportamento: fattori influenzanti

Scopri quando e perché gli atteggiamenti predicono il comportamento e quali fattori chiave, come forza, specificità, autoconsapevolezza e norme sociali, influenzano quella coerenza.

05:04

▶ 5.6. Modelli di previsione del comportamento: azione ragionata e pianificata

Identificherai come l'atteggiamento, la norma soggettiva e il controllo comportamentale percepito determinano intenzioni e comportamenti secondo la teoria dell'azione ragionata e la teoria dell'azione pianificata.

05:37

▽ ARGOMENTO 6: PERSUASIONE E CAMBIAMENTO DI ATTEGGIAMENTO
8 Lezioni00:43:22
Progetta e valuta messaggi persuasivi applicando il modello di Yale e le vie centrale e periferica dell'ELM, adattando argomentazioni, canale e appelli al pubblico e gestendo resistenza e dissonanza cognitiva

▶ 6.1. L'approccio di yale alla persuasione

Scopri il modello di Yale per la persuasione: come la fonte, il messaggio e il pubblico interagiscono per cambiare atteggiamenti e quali fattori influenzano l'efficacia persuasiva.

05:12 🔒

▶ 6.2. Modello di probabilità di elaborazione (Percorso centrale vs. Periferico)

Identificherai la via centrale e quella periferica dell'ELM e imparerai ad applicare motivazione e capacità per creare messaggi persuasivi e valutarne la resistenza e l'effetto sul comportamento

05:37 🔒

▶ 6.3. La fonte persuasiva: credibilità e appeal

Come la credibilità e l'attrattiva di un comunicatore influenzano la persuasione e quando il pubblico usa la via centrale o quella periferica per accettare un messaggio.

05:03 🔒

▶ 6.4. Il messaggio persuasivo: contenuto, struttura e appello emotivo

Come progettare messaggi persuasivi: scegliere argomenti solidi e chiari, decidere tra messaggio unilaterale o bilaterale, sfruttare l'effetto di primato e di recenza, usare appelli alla paura con soluzioni pratiche

05:47 🔒

▶ 6.5. Il pubblico persuasivo: caratteristiche e implicazioni

Come adattare messaggi persuasivi secondo età, intelligenza, autostima, stato d'animo e livello di coinvolgimento per scegliere la via centrale o periferica e gestire le distrazioni.

05:12 🔒

▶ 6.6. Il canale di comunicazione nella persuasione

Come scegliere il canale di comunicazione più persuasivo in base alla complessità del messaggio, all'esperienza diretta o indiretta e alle caratteristiche del pubblico.

05:04 🔒

▶ 6.7. Strategie di resistenza alla persuasione

Identificherai meccanismi di resistenza alla persuasione, come reattanza, inoculazione e avvertimento, e imparerai a proteggere la tua autonomia con controargomentazioni e preparazione preventiva

05:12 🔒

▶ 6.8. La teoria della dissonanza cognitiva (Festinger)

Identificherai cos'è la dissonanza cognitiva, perché causa disagio e quali strategie le persone adottano per ridurla, con esempi e paradigmi di ricerca classici

06:15 🔒

▽ ARGOMENTO 7: INFLUENZA SOCIALE: CONFORMITÀ
5 Lezioni00:25:30
Identificherai la conformità sociale, perché cediamo alla pressione dei pari, benefici e rischi, come agiscono gli esperimenti di Sherif e Asch, l'influenza informativa e normativa e i fattori che aumentano la conformità.

▶ 7.1. Concettualizzazione della conformità

Identificherai cos'è la conformità sociale, perché cediamo alla pressione del gruppo, i suoi benefici e rischi e come riconoscerne gli effetti sulle nostre decisioni e comportamenti.

03:43 🔒

▶ 7.2. L'esperimento sherif: norme di gruppo ed effetto autocinetico

L'esperimento sull'effetto autocinetico di Sherif mostra come si formano e si interiorizzano le norme di gruppo in situazioni ambigue e perché la conformità persiste anche quando l'individuo resta solo

05:11 🔒

▶ 7.3. L'esperimento di asch: pressione di gruppo e giudizio visivo

Capirai come gli esperimenti di Asch mostrano che la pressione della maggioranza può portare le persone a negare i propri sensi e conformarsi, le ragioni di ciò e le implicazioni per il processo decisionale di gruppo

05:40 🔒

▶ 7.4. Tipi di influenza sociale: informativa e normativa

Distinguere l'influenza sociale informativa e normativa, come nascono, esempi classici e perché una cambia le credenze mentre l'altra genera solo conformità esterna.

05:18 🔒

▶ 7.5. Fattori che modulano la conformità

Come la dimensione, l'unanimità, la coesione, lo status, l'espressione pubblica, l'impegno precedente e i tratti personali e culturali influenzano la probabilità di conformarsi.

05:38 🔒

▽ ARGOMENTO 8: INFLUENZA SOCIALE: OBBEDIENZA E ACCETTAZIONE
7 Lezioni00:36:41
Individua e resiste all'obbedienza e alle tecniche di persuasione: Milgram, piede nella porta, porta in faccia, lowball e influenza delle minoranze, con strumenti pratici e criteri etici.

▶ 8.1. L'esperimento di obbedienza di milgram

Perché l'esperimento di Milgram mostra che l'autorità e la situazione possono provocare obbedienza estrema, quali meccanismi la spiegano e come riconoscere fattori che favoriscono la resistenza

05:16 🔒

▶ 8.2. Fattori che modulano l'obbedienza all'autorità

Capirai come la prossimità e la legittimità dell'autorità, la vicinanza della vittima, la presenza di dissidenti e la gradualità con diffusione della responsabilità influenzano l'obbedienza in Milgram.

05:00 🔒

▶ 8.3. Implicazioni etiche e lezioni dagli studi milgram

Analizza gli esperimenti di Milgram: come l'autorità induce obbedienza, l'uso dell'inganno, l'impatto etico sui partecipanti e le lezioni sulla dissidenza e le norme per la ricerca psicologica.

05:22 🔒

▶ 8.4. Tecnica di accettazione: il [piede nella porta]

Come usare e riconoscere la tecnica del piede nella porta: perché una richiesta piccola aumenta la probabilità di accettare una successiva più grande, il suo fondamento nella coerenza e consigli per applicarla o per resistervi.

05:07 🔒

▶ 8.5. Tecnica di accettazione: la [porta in faccia]

Riconoscerai la tecnica della porta in faccia, capirai come agiscono il contrasto e la reciprocità, vedrai quali condizioni la rendono efficace e imparerai a non cedere alla seconda richiesta.

05:15 🔒

▶ 8.6. Tecnica di accettazione: il [low ball] (Low-balling)

Rilevare la tecnica della palla bassa, capire perché l'impegno e la coerenza la sostengono e imparare strategie per evitarla chiedendo tutte le condizioni prima di accettare.

05:14 🔒

▶ 8.7. Influenza delle minoranze: il potere della coerenza

Perché e come una minoranza coerente e persistente può cambiare gli atteggiamenti della maggioranza attraverso la coerenza, la validazione informativa e la conversione privata.

05:27 🔒

▽ ARGOMENTO 9: COMPORTAMENTO DI GRUPPO: NATURA E STRUTTURA
6 Lezioni00:31:13
Identifica caratteristiche e tipi di gruppi, ruoli, norme, status e coesione, analizza la loro influenza su identità, potere e comportamento, i problemi comuni e come rafforzare unità e rendimento

▶ 9.1. Definizione di gruppo e caratteristiche essenziali

Come identificare cosa trasforma un insieme di persone in un gruppo sociale: interazione, interdipendenza, identità condivisa e le funzioni che svolge per i suoi membri e la società.

04:28 🔒

▶ 9.2. Tipologie di gruppi sociali

Identificherai le tipologie di gruppi sociali: formali e informali, primari e secondari, di appartenenza e di riferimento, e comprenderai la loro funzione e influenza sull'identità.

04:44 🔒

▶ 9.3. Ruoli di gruppo e aspettative comportamentali

Riconoscerai cosa sono i ruoli di gruppo, la loro funzione nella divisione del lavoro, il loro impatto sull'identità e i problemi comuni come ambiguità, conflitto e rigidità, con un esempio dell'esperimento di Zimbardo.

05:22 🔒

▶ 9.4. Norme di gruppo e pressione al conformismo

Capirai cosa sono le norme di gruppo, i loro tipi e funzioni, perché inducono conformità e quali conseguenze affronta chi si allontana da esse

05:29 🔒

▶ 9.5. Status e gerarchia all'interno dei gruppi

Scopri cos'è lo status, come si forma in base a fattori assegnati o acquisiti, quali funzioni svolgono le gerarchie e come influenzano potere, influenza e comportamento nei gruppi.

05:36 🔒

▶ 9.6. La coesione di gruppo e i suoi molteplici effetti

Identifica i componenti e i fattori della coesione di gruppo e impara come influiscono su soddisfazione, rotazione e rendimento del team per rafforzare unità e produttività

05:34 🔒

▽ ARGOMENTO 10: INFLUENZA DEL GRUPPO SUL COMPORTAMENTO INDIVIDUALE
3 Lezioni00:16:38
Comprendere come la presenza altrui faciliti o ostacoli la prestazione secondo Zajonc, identificare l'ozio sociale e ridurlo e riconoscere la deindividuazione per prevenire comportamenti antisociali con norme e autocoscienza

▶ 10.1. Facilitazione sociale nella performance

Scopri perché la presenza di altri migliora i compiti semplici ma ostacola quelli complessi, cosa spiega la teoria di Zajonc e le alternative legate alla valutazione e alla distrazione.

05:25 🔒

▶ 10.2. Inerzia sociale nei compiti di gruppo

Identificherai cos'è la pigrizia sociale, perché si manifesta e come ridurla con strategie per aumentare responsabilità, visibilità dei contributi e coesione del team.

05:24 🔒

▶ 10.3. La deindividuazione e i suoi fattori scatenanti

Identificherai cosè la deindividuazione, le sue cause, gli effetti sul comportamento collettivo e come prevenire comportamenti antisociali promuovendo autoconsapevolezza e norme di gruppo positive.

05:49 🔒

▽ ARGOMENTO 11: PROCESSO DECISIONALE DI GRUPPO E LEADERSHIP
6 Lezioni00:33:11
Rileva polarizzazione e pensiero di gruppo e applica strategie per evitarli, valuta tratti e stili comportamentali, adatta la tua leadership al contesto e combina approcci transazionale e trasformazionale.

▶ 11.1. Polarizzazione di gruppo nel processo decisionale

Scopri cos'è la polarizzazione di gruppo, perché le discussioni intensificano le posizioni tramite argomenti persuasivi, confronto sociale e identità, e come prevenire decisioni collettive estreme.

05:13 🔒

▶ 11.2. Il pensiero di gruppo (Janis) e la sua prevenzione

Come riconoscere il pensiero di gruppo, le sue cause e i sintomi, e applicare strategie pratiche per evitarlo e migliorare la presa di decisioni nei gruppi

06:14 🔒

▶ 11.3. Teorie sui tratti della leadership

Scopri cosa sono le teorie dei tratti della leadership, quali tratti sono associati all'efficacia, i loro limiti e perché il contesto e l'apprendimento contano

05:01 🔒

▶ 11.4. Approcci comportamentali: stili di leadership

Identifica i comportamenti chiave dell'approccio comportamentale: considerazione e avvio della struttura, come influenzano gli stili di leadership e quando ciascuno è più efficace e allenabile

05:43 🔒

▶ 11.5. Leadership situazionale e di contingenza

Diagnostica il contesto e la maturità del tuo team per adattare il tuo stile di leadership secondo modelli di contingenza come Fiedler e Hersey Blanchard.

05:20 🔒

▶ 11.6. Leadership trasformazionale e transazionale

Distingui leadership trasformazionale e transazionale, impara i loro vantaggi e componenti chiave e quando combinare entrambi gli stili per aumentare motivazione, impegno e rendimento.

05:40 🔒

▽ ARGOMENTO 12: RELAZIONI INTERGRUPPO: CONFLITTO E COOPERAZIONE
5 Lezioni00:26:29
Spiega perché la competizione per le risorse genera ostilità tra gruppi, cosa mostrò l'esperimento della Caverna dei Ladri, come l'identità sociale crea favoritismi e quali strategie e obiettivi sovraordinati riducono il conflitto

▶ 12.1. L'esperimento del covo dei ladri (Sceriffo)

Perché la competizione per risorse provoca ostilità tra gruppi e come obiettivi sovraordinati e la cooperazione possono ridurre il conflitto, secondo il classico esperimento Robbers Cave

05:21 🔒

▶ 12.2. Teoria del conflitto realistico

Perché la competizione per risorse scarse genera ostilità tra gruppi, come lo dimostra l'esperimento di Sherif e quali strategie cooperative riducono il conflitto.

05:17 🔒

▶ 12.3. Teoria dell'identità sociale (Tajfel e turner)

Scopri come la teoria dell'identità sociale spiega che appartenere a un gruppo fa parte del sé e genera favoritismo endogruppo e discriminazione exogruppo, anche senza competizione, e quali strategie riducono questo pregiudizio.

05:28 🔒

▶ 12.4. L'ipotesi del contatto nella riduzione del conflitto

Come il contatto tra gruppi, in condizioni come status paritario, obiettivi comuni e sostegno istituzionale, riduce i pregiudizi tramite la smentita degli stereotipi, l'empatia e la ricategorizzazione.

05:58 🔒

▶ 12.5. Obiettivi superordinati per la cooperazione intergruppo

Usare obiettivi sovraordinati per trasformare il conflitto in cooperazione: teoria, l'esperimento della Grotta dei Ladri e strategie pratiche per ridurre l'ostilità tra gruppi.

04:25 🔒

▽ ARGOMENTO 13: SOGGETTIVITÀ E COSTRUZIONE SOCIALE DELLA REALTÀ
7 Lezioni00:34:35
Capirai come soggetto, individuo e persona si distinguono e come linguaggio, interazione sociale, istituzioni e assi come classe, genere e razza costruiscono la soggettività, permettendo di reinterpretarla o resistere ai suoi quadri.

▶ 13.1. Definizione di soggettività e identità nell'interazione sociale

Vedrai come la soggettività e l'identità sono costruzioni dinamiche plasmate dall'interazione sociale, dal linguaggio e dal contesto culturale.

04:32 🔒

▶ 13.2. Distinzione concettuale: soggetto, individuo e persona

Identifica le differenze tra soggetto, individuo e persona e come ciascuno condiziona la formazione dell'identità, della soggettività e del riconoscimento sociale.

04:46 🔒

▶ 13.3. Concettualizzazione dei processi di soggettivazione

Esplora come si forma la soggettività, come il linguaggio e i discorsi sociali insieme a strutture e alla capacità di agire individuale plasmano l'identità e come reinterpretare o opporsi a questi quadri

04:55 🔒

▶ 13.4. L'interrelazione tra soggettività e oggettività

Relazione tra soggettività e oggettività: comprenderai come le nostre credenze e i contesti plasmano la realtà sociale e come questa a sua volta configura l'esperienza personale

05:36 🔒

▶ 13.5. Contesti sociali, politici e culturali nella formazione della soggettività

Identificherai come i contesti sociali, politici, economici e culturali plasmano la soggettività e condizionano percezioni, valori e comportamenti senza determinarli completamente

04:43 🔒

▶ 13.6. Il ruolo delle categorie sociali (Classe, genere, razza) nella soggettività

Scopri come classe, genere, razza, etnia, sessualità e età configurano la soggettività, generano disuguaglianze e si intrecciano per spiegare esperienze, stereotipi e forme di resistenza

04:59 🔒

▶ 13.7. Il ruolo delle istituzioni nella produzione della soggettività

Come istituzioni come la famiglia, la scuola, i media e lo Stato plasmano la nostra identità, i valori e i ruoli sociali e come riconoscere i loro effetti sulla soggettività individuale e collettiva.

05:04 🔒

▽ ARGOMENTO 14: DOCUMENTAZIONE DA SCARICARE
1 Lezioni00:00:00

📥 14.1. Scarica il programma in pdf

🔒

Dettaglio del corso di psicologia sociale

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Superare gli esami di ogni unità è obbligatorio. Con ciò convalidiamo il livello tecnico dei laureati.

Opportunità di lavoro per il corso di Psicologia Sociale

Il crescente interesse per la comprensione delle **dinamiche psicosociali** che influenzano il benessere collettivo e la salute mentale, soprattutto di fronte a sfide complesse, è essenziale in ambito sanitario, sociale e lavorativo. Acquisire la capacità di identificare **fattori di rischio e protezione sociale** e di mobilitare un supporto sociale efficace è fondamentale per promuovere la resilienza della comunità e facilitare i processi di adattamento.

Questo corso ti permetterà di sviluppare competenze chiave per analizzare l'impatto delle interazioni sociali sulla salute mentale, applicare strategie basate sull'influenza e sulla cognizione sociale per promuovere il benessere e fornire risorse pratiche che rafforzano la coesione di gruppo e migliorano la qualità della vita al suo interno.

Le conoscenze acquisite saranno molto utili sia per il tuo sviluppo personale in ambito sociale, sia per partecipare attivamente alla promozione di reti di supporto comunitarie, collaborare a progetti di intervento psicosociale o integrare la tua performance professionale con una visione più completa ed empatica dei determinanti sociali del comportamento.

Valutazione degli studenti

Media

4.5

8392 Voti

67%
21%
4%
3%
3%

IL_NOSTRO_TEAM

Docente presso il Dipartimento di Nutrizione

Docente presso il Dipartimento di Nutrizione
Docente presso il Dipartimento di Psicologia

Docente presso il Dipartimento di Psicologia
Docente presso il Dipartimento di sviluppo professionale accademico

Docente presso il Dipartimento di sviluppo professionale accademico
Docente presso il Dipartimento di Nutrizione

Docente presso il Dipartimento di Nutrizione
Docente del Dipartimento di Coaching e Business

Docente del Dipartimento di Coaching e Business
Insegnante del Dipartimento Welfare

Insegnante del Dipartimento Welfare
Docente del Dipartimento di Coaching e Business

Docente del Dipartimento di Coaching e Business
Docente presso il Dipartimento di Psicologia

Docente presso il Dipartimento di Psicologia
Docente presso il Dipartimento di sviluppo professionale accademico

Docente presso il Dipartimento di sviluppo professionale accademico
Insegnante del Dipartimento Welfare

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Vantaggi per cui iscriversi al Corso di Psicologia sociale

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Studia comodamente da casa

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Eccellenti valutazioni degli studenti

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Riaffermiamo il nostro impegno per un'istruzione inclusiva offrendo borse di studio a studenti con difficoltà economiche affinché nessuno rimanga senza l'opportunità di crescere.

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Opinioni REALI di studenti del Corso di Psicologia sociale

Rivelatore e pratic

Mi ha aiutato a capire perché agiamo come agiamo in grupp

Alessandro Ventresca

Prospettiva arricchent

Il corso mi ha aperto gli occhi sulle dinamiche social

Lucas T.

Fondamentale per il mio lavor

Come assistente sociale, gli strumenti sull'influenza e sulla percezione sociale sono oro pur

Giulia Fabbri

Domande frequenti su Psicologia sociale

Quali benefici posso aspettarmi dopo aver seguito un corso di Psicologia Positiva?

I corsi di Psicologia Positiva di solito includono strategie basate sulla scienza per migliorare il tuo benessere quotidiano. Ad esempio, è stato osservato che pratiche come la gratitudine, gli atti di gentilezza, l'esercizio fisico e la meditazione influenzano in modo duraturo la salute mentale ed emotiva, riducendo la ruminazione negativa e aumentando la soddisfazione nella vita.

Inoltre, i corsi universitari hanno dimostrato di contribuire a una maggiore felicità, resilienza e qualità della vita, con risultati che si mantengono fino a due anni dopo.

I corsi di psicologia positiva sono efficaci nel contesto educativo o lavorativo?

Sì, integrarli in contesti come l'istruzione o la formazione professionale migliora le prestazioni, la motivazione e la salute mentale. Nelle scuole, questi programmi promuovono empatia, consapevolezza di sé e resilienza, migliorando l'ambiente generale.

Nelle aziende, potenziando il benessere dei dipendenti, si osserva un aumento della produttività [fino al +12%] e una riduzione dello stress e del turnover.

Perché concentrarsi così tanto sulle emozioni positive?

La teoria “broaden and build” di Fredrickson sostiene che le emozioni positive ampliano la nostra prospettiva mentale e costruiscono risorse durature come creatività, reti sociali e resilienza emotiva.

Nel lungo periodo, queste emozioni rafforzano la capacità di adattamento alle avversità. Inoltre, la positività è correlata a una migliore salute fisica e mentale, a minori livelli di stress e a una maggiore longevità.

È utile un corso di Psicologia Positiva se non ho una formazione in psicologia?

Totalmente. Molti programmi sono aperti a un pubblico senza conoscenze pregresse. Vengono presentati contenuti accessibili su felicità, resilienza e virtù, combinando teoria ed esercizi applicabili alla vita quotidiana.

Inoltre, non sono necessari esami, l'approccio pratico sta nell'applicare quanto appreso passo dopo passo, ideale per chiunque voglia migliorare il proprio benessere emotivo, familiare o professionale in modo sostenibile.

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