Corso di Dislessia nei bambini. Metodi e supporto educativo

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Corso di Dislessia nei bambini. Metodi e supporto educativo

Vedi che tuo figlio o alunno è brillante, ma fatica molto nella lettura e nella scrittura? Confonde le lettere, legge lentamente o commette errori ortografici continui? Questo non è pigrizia né mancanza di intelligenza, è dislessia, una delle difficoltà di apprendimento più comuni che richiede un intervento specialistico immediato.

Questo corso è la guida fondamentale per genitori ed educatori che vogliono comprendere e aiutare in modo efficace. Affronteremo che cosa sia questo disturbo e perché una valutazione psicopedagogica e una diagnosi tempestiva sono cruciali. Il nucleo del problema spesso riguarda la consapevolezza fonologica, la capacità di manipolare i suoni del linguaggio, che influisce direttamente sulla corretta lettoscrittura.

Non ti forniremo solo teoria, ma un piano d'azione completo. Il programma si concentra sull'intervento precoce, mostrandoti metodi didattici e tecniche specifiche che funzionano davvero. Scoprirai come stimolare la memoria di lavoro e la fluidità di lettura attraverso giochi educativi e attività pratiche molto efficaci.

Imparerai a creare il sostegno educativo di cui il bambino ha bisogno, a casa e in classe. Vedremo come attuare semplici adattamenti curriculari e lavorare in team per costruire autostima. Al termine avrai risorse per guidare il bambino a superare le difficoltà, permettendogli di raggiungere il massimo potenziale e il successo scolastico con sicurezza e fiducia.

Dettagli del Corso

  • 💻 Ore di video 17
  • 🕒 Ore di studio 136
  • 🎬 Video 141
  • 📝 Test 141
  • 📈 Livello base-esperto
  • Linguaggio Italien et multilingue
  • 🎓 Certificato di studi
  • 🔓 Accesso a vita
  • 🏵️ 7 Giorni di garanzia
  • 💳 Pagamento sicuro con SSL
  • 💵 Accettiamo tutte le forme di pagamento
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Cosa imparerai in questo corso?

  • 🔍 A identificare i segnali precoci di questo disturbo dell'apprendimento e l'importanza di una diagnosi precoce di dislessia.
  • 🗣️ Che cos'è la consapevolezza fonologica e perché è l'abilità chiave che dobbiamo stimolare per migliorare la lettura e la scrittura.
  • 📚 Strategie di lettura ed esercizi pratici per migliorare la fluidità nella lettura, l'ortografia e la comprensione della lettura.
  • 🏫 A implementare un supporto educativo efficace in classe e a casa, incluse semplici adattazioni curriculari.
  • 🧩 Giochi educativi, risorse e metodi di insegnamento specifici che funzionano per i bambini con dislessia.
  • 👨‍👩‍👧 A gestire l'impatto della famiglia e della dislessia, rafforzando l'autostima del bambino per garantire il suo successo scolastico.

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Il programma del corso include:

👨🏻‍🏫 14 Argomenti
ARGOMENTO 1: INTRODUZIONE ALLA DISLESSIA
12 Lezioni01:31:26
Identificherai la dislessia, le sue basi neurologiche e genetiche, i criteri diagnostici e i segnali in ogni fase, e strategie educative, emotive e tecnologiche per rilevare, intervenire e sostenere studenti e famiglie

1.1. Definizione e concetto di dislessia

Identifica cos'è la dislessia, i suoi fondamenti neurologici e genetici, come si diagnostica e strategie educative e interventi pratici per sostenere studenti con difficoltà di lettura

07:22

1.2. Storia ed evoluzione delle conoscenze sulla dislessia

Storia ed evoluzione della dislessia: dalle prime menzioni e dalla coniazione del termine fino alle scoperte neuroscientifiche, ai metodi educativi e alle sfide attuali per la sua individuazione e intervento.

06:01

1.3. Statistiche sulla dislessia e prevalenza della dislessia nel mondo

Come varia la prevalenza della dislessia nel mondo e quali fattori culturali, educativi, demografici e di valutazione influenzano la sua identificazione e l'intervento.

06:25

1.4. Miti e fatti sulla dislessia

Identificherai e smonterai i miti più comuni sulla dislessia, distinguendo le cause reali, il suo impatto sulla lettura e sulla scrittura e come riconoscerla e sostenerla adeguatamente.

05:48

1.5. Spettro della dislessia

Riconosce le varianti della dislessia, le sue basi neurobiologiche e i segnali nell'infanzia, e applica strategie educative ed emotive efficaci per accompagnare ogni persona.

06:24

1.6. Differenze tra dislessia e altre difficoltà di apprendimento

Identificherai le differenze chiave tra la dislessia e altre difficoltà di apprendimento, le sue basi neurologiche, i criteri di valutazione e le strategie di intervento specifiche.

07:19

1.7. Fattori genetici e ambientali associati alla dislessia

Scopri come geni e fattori ambientali interagiscono per causare la dislessia, quali segnali indicano rischio e quali strategie di individuazione precoce e intervento sono più efficaci.

08:38

1.8. Gruppi d'età più colpiti dalla dislessia

Scopri come si manifesta la dislessia nei bambini, negli adolescenti e negli adulti e quali interventi, adattamenti e supporti familiari e tecnologici applicare in ogni fase.

06:31

1.9. Impatto emotivo e sociale della dislessia

Identificherai come la dislessia influisce sulla salute emotiva, sull'autostima e sulle relazioni sociali e quali interventi educativi e psicosociali aiutano a rafforzare la resilienza.

08:38

1.10. Valutazione e diagnosi della dislessia

Come identificare segnali precoci di dislessia, condurre una valutazione multidisciplinare e psicometrica, applicare criteri diagnostici e progettare interventi personalizzati con monitoraggio emotivo e educativo.

08:52

1.11. Il ruolo della famiglia nella gestione della dislessia

Come la famiglia può individuare la dislessia e adottare strategie di supporto emotivo, lettura, tecnologie e comunicazione con la scuola per migliorare l'apprendimento e la resilienza del bambino

09:52

1.12. Risorse e organizzazioni che supportano le persone con dislessia

Scopri risorse, organizzazioni, app e strategie educative e psicologiche per sostenere le persone con dislessia e promuovere inclusione e accesso a interventi efficaci.

09:36

ARGOMENTO 2: BASI NEUROPSICOLOGICHE DELLA DISLESSIA
11 Lezioni01:32:21
Identificherai le aree e i percorsi cerebrali della lettura e della dislessia, i segnali di rischio e come valutare e intervenire con strategie multidisciplinari, tecnologiche ed etiche per studenti e famiglie.

2.1. Le funzioni cerebrali coinvolte nella lettura

Identificherai regioni cerebrali e vie neurobiologiche che decodificano le parole, trasformano lettere in suoni, integrano visivo e uditivo e permettono la comprensione dei testi, e come plasticità e disfunzioni influenzano la lettura

08:36

2.2. Disturbi correlati alla dislessia

Riconosce i disturbi associati alla dislessia, le manifestazioni e le strategie multidisciplinari, educative e tecnologiche per intervenire e sostenere in modo integrale studenti e famiglie

07:27

2.3. Neuroanatomia e neurobiologia della dislessia

Scopri come l'organizzazione e la connettività cerebrale spiegano la dislessia: funzioni del giro fusiforme, del giro angolare e del giro frontale inferiore, plasticità ed evidenze da neuroimmagini e genetica

08:49

2.4. Lo sviluppo cerebrale tipico in relazione alla lettura

Come si evolve il cervello per la lettura: aree chiave, plasticità, vie fonologica e lessicale, memoria di lavoro, fattori genetici e ambientali e segnali di rischio come la dislessia.

08:02

2.5. Connessioni tra la dislessia e altre abilità cognitive

Scopri come la dislessia si collega alla memoria di lavoro, attenzione, percezione visiva, elaborazione fonologica, tempo e funzione motoria, e quali strategie personalizzate e psicosociali favoriscono la valutazione e la gestione.

07:36

2.6. Ricerche neuroscientifiche recenti sulla dislessia

Scopri le recenti scoperte neuroscientifiche sulla dislessia, imaging cerebrale, EEG e MEG, genetica, plasticità e come queste evidenze guidano interventi educativi e terapeutici più mirati

08:19

2.7. La plasticità cerebrale e la sua rilevanza per l'intervento

Come sfruttare la plasticità cerebrale per intervenire nella dislessia: basi neurobiologiche, strategie sensoriomotorie e di allenamento cognitivo per migliorare la lettura in bambini e adulti

07:58

2.8. Fattori che possono influenzare la risposta al trattamento

Identificherai i fattori che influenzano la risposta al trattamento della dislessia e come adattare interventi personalizzati

09:20

2.9. L'importanza di un approccio multidisciplinare all'intervento

Scopri come applicare un approccio multidisciplinare per valutare, diagnosticare e intervenire nella dislessia integrando basi neurobiologiche, aspetti cognitivi ed emotivi, supporto educativo, tecnologia e strategie familiari

08:43

2.10. Tecnologie e progressi delle neuroscienze nella dislessia

Sintesi chiara: spiega come neuroscienze e tecnologie digitali come imaging cerebrale, IA, RV, TTS e neurofeedback migliorano diagnosi, valutazione e interventi personalizzati per la dislessia

09:01

2.11. Implicazioni etiche della ricerca sulla dislessia 3.1. Strumenti di valutazione per la dislessia

Come applicare principi etici nella ricerca sulla dislessia: consenso adattato, protezione dei dati, inclusione culturale e comunicazione accessibile dei risultati.

08:30

ARGOMENTO 3: VALUTAZIONE E DIAGNOSI
12 Lezioni01:25:16
Individuare e valutare la dislessia in bambini e adulti, interpretare test, redigere rapporti e progettare interventi educativi e socioemotivi personalizzati, con adattamenti, etica e coordinamento interdisciplinare.

3.1. Strumenti di valutazione della dislessia

Identificherai gli strumenti e le prove per valutare la dislessia, interpretarne i risultati e progettare interventi educativi personalizzati ed efficaci.

08:59

3.2. Valutazione del linguaggio e delle abilità cognitive correlate

Valutare la dislessia: individuare consapevolezza fonologica, memoria verbale, linguaggio, fluidità e precisione nella lettura, scrittura, funzioni neuropsicologiche e impatto psicosociale per progettare interventi educativi personalizzati

09:15

3.3. Adattamenti e modifiche per la valutazione

Come adattare le valutazioni per persone con dislessia: strategie pratiche, adattamenti in prove e colloqui, aspetti etici ed esempi per ottenere diagnosi più precise e piani educativi personalizzati

07:40

3.4. Importanza della valutazione precoce nei bambini

Identificare segnali di dislessia e applicare valutazioni e interventi precoci per migliorare lettura, scrittura, consapevolezza fonologica e il benessere emotivo del bambino.

05:43

3.5. Un dislessico può non sapere di essere dislessico?

Come riconoscere segnali di dislessia non individuata, comprendere strategie di compensazione e cosa fare per identificarla e migliorare lettura e scrittura nell età adulta

07:38

3.6. Il ruolo dello psicologo e degli altri professionisti nella diagnosi

Identifica il ruolo dello psicologo e di altri professionisti nella diagnosi della dislessia: valutazioni cognitive e linguistiche, valutazione emotiva, coordinamento interdisciplinare e raccomandazioni etiche e pratiche.

06:29

3.7. Metodi non formali di diagnosi della dislessia

Rilevare segnali di dislessia mediante osservazione, prove informali, colloqui e monitoraggio per progettare interventi educativi personalizzati.

07:43

3.8. Strategie per l'identificazione della dislessia negli adulti

Rilevare la dislessia negli adulti: segnali di allarme, metodi di valutazione, interventi pratici, adattamenti accademici e lavorativi, e strategie tecnologiche ed emotive per sostenere il loro rendimento.

06:53

3.9. Valutazione dell'impatto emotivo e sociale della dislessia

Individuare e valutare come la dislessia influisce sull'autostima, sull'ansia e sulle relazioni sociali e applicare strumenti e strategie per un intervento integrato

06:25

3.10. Relazioni e documentazione nel processo diagnostico

Come redigere relazioni di valutazione sulla dislessia: raccogliere e analizzare dati clinici e scolastici, interpretare prove, formulare raccomandazioni pratiche e comunicare i risultati alla famiglia e al team interdisciplinare.

06:36

3.11. Comunicazione dei risultati ai genitori e agli educatori

Come comunicare i risultati della diagnosi di dislessia con empatia, chiarezza e strumenti pratici per famiglie e scuole, e coordinare interventi personalizzati.

05:29

3.12. Valutazione continua e follow-up nel tempo

Valutare e monitorare la dislessia, metodi, strumenti e tecnologie per il monitoraggio continuo, analisi della lettura e della scrittura, colloqui e strategie che guidano interventi accademici e socioemotivi

06:26

ARGOMENTO 4: DISLESSIA NEI BAMBINI. RESPONSABILITÀ DEI GENITORI
12 Lezioni01:46:39
Rileverai segnali precoci di dislessia, distinguerai difficoltà di lettura e scrittura, saprai quando indirizzare a uno specialista, collaborare con i docenti e applicare strategie multisensoriali e tecnologiche secondo l'età.

4.1. Segnali che indicano che il bambino ha bisogno di una valutazione

Identifica segnali precoci di dislessia nei bambini, impara a distinguere difficoltà di lettura, scrittura e attenzione, quando richiedere una valutazione professionale e come collaborare con gli insegnanti.

09:14

4.2. Come individuare la dislessia in età precoce?

Individua segnali precoci di dislessia: cosa osservare nello sviluppo del linguaggio, nella consapevolezza fonologica, nel riconoscimento delle lettere, nella memoria e nella motricità e come coordinare l'intervento tra famiglia e scuola

08:23

4.3. Fasi dello sviluppo della lettura

Questo video spiega le fasi dello sviluppo della lettura e offre strategie per insegnare la prelettura, la decodifica, la fluidità, la comprensione e la valutazione metacognitiva.

09:33

4.4. Fasi dello sviluppo della scrittura

Come identificare le fasi dello sviluppo della scrittura infantile e applicare strategie pedagogiche per favorire dalla prescrittura all'espressione scritta avanzata.

10:04

4.5. Quando insegnare a leggere e scrivere?

Come e quando introdurre la lettura e la scrittura nell'infanzia identificando segnali di preparazione e attività per sviluppare la consapevolezza fonologica e la motricità fine

09:12

4.6. Quali sono gli interventi efficaci per i bambini dislessici?

Progetta interventi pratici per bambini con dislessia: valutazione precoce, insegnamento multisensoriale, miglioramento fonologico e ortografico, comprensione, supporto emotivo e uso di tecnologie assistive.

08:53

4.7. Sintomi di base della dislessia nei bambini in età scolare

Individua i segni chiave della dislessia negli scolari e impara strategie pratiche per intervento precoce, migliorare lettura e ortografia e sostenere il loro benessere emotivo.

08:28

4.8. Comportamenti da tenere d'occhio nel figlio adolescente

Rilevare i segni della dislessia negli adolescenti e applicare strategie pratiche per migliorare lettura, scrittura, organizzazione, autostima e competenze sociali, usare tecnologie assistive e promuovere l'autodifesa educativa

08:40

4.9. Progressi delle abilità comunicative in un bambino dislessico

Migliorerai le abilità comunicative nei bambini con dislessia: sviluppo orale, consapevolezza fonologica, comprensione della lettura, produzione scritta con supporti, strategie conversazionali, tecnologie assistive e intervento precoce

08:22

4.10. Dislessia, genitorialità e autostima

Strategie pratiche per genitori e insegnanti per sostenere i bambini con dislessia: migliorare l'autostima, creare ambienti di supporto, promuovere la resilienza, collaborare con la scuola e usare tecnologie assistive

08:13

4.11. Il ruolo dell'insegnante nell'individuazione della dislessia

Rileverai segnali di dislessia e applicherai strategie didattiche per l'intervento precoce, la valutazione in classe, adattamenti inclusivi e la comunicazione con le famiglie.

08:46

4.12. Sensibilità e intelligenza dei bambini dislessici

Scoprirai come sensibilità e intelligenza si manifestano nei bambini con dislessia, quali punti di forza hanno e quali strategie educative adottano insegnanti e famiglie per potenziare creatività, abilità visive e autostima.

08:51

ARGOMENTO 5: STRATEGIE DI INTERVENTO E PEDAGOGICHE
11 Lezioni01:17:54
Progetta e attua interventi multisensoriali e tecnologici per migliorare decodifica, vocabolario e comprensione negli studenti con dislessia e coordina i sostegni

5.1. Scuole specializzate

Scopri in questo video cosa sono le scuole specializzate per la dislessia, le loro caratteristiche, i benefici, le sfide e le strategie di supporto e intervento

07:57

5.2. Approcci e metodologie efficaci per l'insegnamento della lettura

Strategie pratiche e basate sull'evidenza per insegnare la lettura a persone con dislessia: fonetica multisensoriale, programmi come Orton-Gillingham o Wilson, adattamenti tecnologici e metodi individualizzati.

08:01

5.3. Adattamenti curricolari per gli studenti con dislessia

Strategie e strumenti pratici per adattare il curriculum agli studenti con dislessia: insegnamento multisensoriale, tecnologie di supporto, valutazioni flessibili e sviluppo socioemotivo.

09:25

5.4. Programmi di intervento basati su prove di efficacia

Identificherai programmi di intervento basati sull'evidenza e strategie multisensoriali per migliorare la lettura nelle persone con dislessia e come valutarli e adattarli

07:09

5.5. Tecniche per l'insegnamento della fonetica e della consapevolezza fonologica

Acquisirai tecniche basate sull'evidenza per insegnare fonetica e consapevolezza fonologica agli studenti con dislessia: istruzione esplicita e multisensoriale, segmentazione e manipolazione dei fonemi, giochi e strumenti interattivi.

06:56

5.6. Strategie per lo sviluppo del vocabolario e la comprensione della lettura

Strategie basate sull'evidenza per migliorare vocabolario e comprensione della lettura in persone con dislessia, con strumenti pratici per docenti e specialisti

06:30

5.7. L'uso della tecnologia nell'intervento sulla dislessia

Uso della tecnologia per la dislessia: software di lettura, app interattive, allenamento uditivo e realtà virtuale per migliorare la decodifica, la comprensione e personalizzare l'intervento.

05:49

5.8. L'importanza del supporto individuale in classe

Strategie pratiche per identificare i bisogni degli studenti con dislessia e progettare supporto individualizzato in classe, incluse tecniche multisensoriali, tecnologie assistive e linee guida psicosociali e di collaborazione.

06:51

5.9. Collaborazione tra professionisti dell'educazione

Come identificare la dislessia e coordinare interventi educativi, adattamenti curriculari e supporto socioemotivo attraverso la collaborazione tra insegnanti, specialisti e famiglie.

06:15

5.10. Progettazione di attività inclusive per studenti con dislessia

Progettare attività inclusive per studenti con dislessia: individuare bisogni, adattare testi e presentazioni, utilizzare supporti visivi e tecnologici, promuovere comprensione e valutazioni flessibili.

06:38

5.11. Valutazione continua e adeguamento delle strategie pedagogiche

Valuta e adatta strategie pedagogiche per sostenere studenti con dislessia: individuazione precoce, piani personalizzati, tecnologie assistive e monitoraggio socioemotivo.

06:23

ARGOMENTO 6: SUPPORTO PSICOLOGICO ED EMOTIVO
16 Lezioni01:48:40
Riconoscerai l'impatto emotivo della dislessia e applicherai strategie pratiche per rafforzare autostima, autoregolazione, inclusione scolastica, comunicazione e resilienza in famiglia e a scuola.

6.1. Impatto emotivo della dislessia sui bambini e sugli adolescenti

Riconoscerai l'impatto emotivo della dislessia in bambini e adolescenti e imparerai strategie pratiche per rafforzare la loro autostima, autoregolazione e inclusione scolastica.

08:01

6.2. Sviluppo dell'autostima e dell'autoefficacia

Come rafforzare l'autostima e l'autoefficacia di bambini e adolescenti con dislessia mediante strategie pratiche per famiglia e scuola

07:43

6.3. Importanza di avere un buon terapeuta

Come scegliere un buon terapeuta per la dislessia e quali benefici porta una terapia efficace nella lettura, nella scrittura, nell'autostima e nelle strategie di gestione

07:50

6.4. Strategie per gestire la frustrazione e l'ansia

Individuerai fonti di frustrazione e ansia associate alla dislessia e applicherai strategie pratiche per gestirle e promuovere il benessere emotivo

07:20

6.5. Il ruolo dello psicologo nel supporto emotivo alle persone con dislessia

Come lo psicologo affronta le dimensioni emotive della dislessia e applica strategie per valutare, intervenire e rafforzare la resilienza con il supporto della famiglia e della scuola

08:00

6.6. Immaginazione e creatività delle persone con dislessia

Scoprirai come la dislessia potenzia immaginazione e creatività, quali punti di forza creativi offre e strategie per favorirle a scuola e nella vita quotidiana.

07:15

6.7. Capacità di problem solving delle persone con dislessia

Scopri come le persone con dislessia sviluppano resilienza, strategie di apprendimento creative e capacità di risolvere problemi emotivi e lavorativi, e come queste competenze portano valore nella vita e nel lavoro

05:24

6.8. Complessità dell'elaborazione delle informazioni nei dislessici

Capirai come la dislessia influisce sulla decodifica fonologica, sul processamento visivo e sulla memoria di lavoro, il suo impatto sull'attenzione e sull'autostima e quali strategie educative e di supporto aiutano a compensarle

06:39

6.9. Intervento psicologico individuale e di gruppo

Strategie e benefici dell'intervento psicologico individuale, di gruppo e misto per sostenere le persone con dislessia nelle difficoltà di lettura e emotive e come affrontarle

06:24

6.10. Comunicazione efficace con le persone dislessiche

Come comunicare in modo inclusivo con persone con dislessia usando strategie scritte, orali e tecnologiche per facilitare la comprensione, la pazienza e la fiducia.

06:05

6.11. Consapevolezza ed empatia nell'ambiente educativo e sociale

Come sensibilizzare e mostrare empatia verso la dislessia: identificarla, adattare le aule e gli esami, sostenere l'autostima, migliorare la comunicazione tra docente e studente e promuovere l'inclusione educativa e lavorativa

06:02

6.12. Risorse di supporto psicologico disponibili

Conoscerai risorse psicologiche ed educative per la dislessia: terapia individuale e di gruppo, sostegno familiare, adattamenti scolastici e lavorativi e strumenti tecnologici per ridurre l'ansia e rafforzare l'autostima.

07:29

6.13. Il ruolo della famiglia nel supporto emotivo

Come la famiglia può sostenere emotivamente le persone con dislessia: conoscere la condizione, riconoscere i punti di forza, favorire la comunicazione, celebrare i successi, sviluppare la resilienza e collaborare con gli insegnanti

04:51

6.14. Strategie di coping e resilienza

Strategie per persone con dislessia per gestire emozioni e ansia, adattare lo studio con strumenti e rafforzare resilienza, sostegno e autostima

06:23

6.15. Disturbo da deficit di attenzione e iperattività [adhd) e dislessia

Identificherai come si manifestano ADHD e dislessia insieme, il loro impatto sull'apprendimento e sulle emozioni, e strategie pratiche per la valutazione precoce e il supporto educativo personalizzato.

07:53

6.16. Disturbi d'ansia e crisi nervose in soggetti dislessici

Identificare e gestire l'ansia e le crisi nervose legate alla dislessia e applicare strategie pratiche di supporto educativo e socioemotivo

05:21

ARGOMENTO 7: SFIDE PERSONALI E PROFESSIONALI DELLE PERSONE CON DISLESSIA
11 Lezioni01:14:37
Rilevare e affrontare la dislessia a scuola, in università e al lavoro, applicare adattamenti e tecnologie, migliorare benessere e autostima e promuovere inclusione e tutela legale per ridurre barriere e costi

7.1. Come la dislessia influisce sulla vita quotidiana?

Scopri come la dislessia influisce sulla vita quotidiana, dalla scuola al lavoro, e quali strategie pratiche ed emotive aiutano a superarla.

05:36 🔒

7.2. Esigenze particolari delle persone dislessiche

Identificare e soddisfare le esigenze educative, emotive e sociali delle persone con dislessia, dalla rilevazione precoce e valutazione fino a interventi personalizzati, adattamenti scolastici e supporto per l'inclusione lavorativa

05:16 🔒

7.3. Il rumore come ostacolo alla concentrazione nelle persone dislessiche

Individua come il rumore incide sulla concentrazione delle persone con dislessia, le conseguenze educative ed emotive e tecniche e adattamenti pratici per ridurne l'impatto.

05:08 🔒

7.4. Università e dislessia. Le sfide

Scopri come riconoscere le difficoltà della dislessia all'università e applicare strategie, sostegni e tecnologie per studiare, prenderti cura del tuo benessere e accedere a risorse inclusive

05:26 🔒

7.5. Adattamenti per i dislessici

Come applicare adattamenti educativi, lavorativi e tecnologici per sostenere persone con dislessia e migliorare apprendimento, autostima e partecipazione sociale.

06:08 🔒

7.6. Successo professionale per le persone dislessiche

Come trasformare la dislessia in un vantaggio professionale: individua punti di forza, strumenti di supporto e strategie per comunicare, organizzarti e prosperare sul lavoro.

06:41 🔒

7.7. Lavori rischiosi per le persone dislessiche

Scopri quali lavori sono spesso più complessi per le persone con dislessia, quali sfide comportano e quali strategie e strumenti pratici usare per ridurre i loro ostacoli.

06:33 🔒

7.8. Problemi di discriminazione sul lavoro

Identificherai le forme di discriminazione sul lavoro verso le persone con dislessia e imparerai strategie pratiche per promuovere l'inclusione, adattamenti ragionevoli e politiche che favoriscano il loro sviluppo professionale.

07:31 🔒

7.9. Protezione legale dei dislessici contro la discriminazione

Scopri le leggi, le sfide e le strategie per proteggere le persone con dislessia dalla discriminazione e garantire adattamenti lavorativi ed educativi che consentano pari opportunità

09:06 🔒

7.10. Importanza di un ambiente di lavoro empatico

Come progettare un ambiente di lavoro empatico che sostenga persone con dislessia, dalle adattazioni e tecnologie fino a una leadership inclusiva e a una comunicazione efficace

08:24 🔒

7.11. Il costo economico della convivenza con la dislessia

Scopri i costi economici della dislessia nel corso della vita e strategie per ridurli e favorire l'inclusione educativa e lavorativa

08:48 🔒

ARGOMENTO 8: TECNOLOGIE ASSISTIVE
14 Lezioni01:47:41
Gestire strumenti e impostazioni accessibili per la dislessia: lettori di testo, OCR, dettatura, correttori intelligenti, caratteri e contrasti leggibili, filtri colore, organizzazione e strategie per aule e vita quotidiana.

8.1. Strumenti tecnologici per la lettura e la scrittura

Come sfruttare strumenti tecnologici per migliorare lettura, scrittura, ortografia, organizzazione e accessibilità di persone con dislessia, includendo lettori di schermo, OCR, predizione del testo e app di supporto.

08:09 🔒

8.2. Applicazioni e software specifici per le persone con dislessia

Scopri strumenti tecnologici per persone con dislessia: app di lettura e sintesi vocale, predizione e correzione, esercizi cognitivi, strumenti di organizzazione e piattaforme adattate per migliorare lettura e scrittura.

08:12 🔒

8.3. Dispositivi di lettura e audiolibri

Come utilizzare dispositivi di lettura e audiolibri per migliorare l'accessibilità, la comprensione e il piacere della lettura nelle persone con dislessia

07:48 🔒

8.4. Accessibilità dei dispositivi elettronici e delle piattaforme didattiche

Come progettare e applicare tecnologie e adattamenti accessibili per persone con dislessia: lettori di schermo, caratteri leggibili, sintesi vocale, strumenti di scrittura e strategie inclusive nelle piattaforme educative.

09:01 🔒

8.5. Strumenti organizzativi e di pianificazione

Come usare strumenti e tecniche di organizzazione, lettura e pianificazione che facilitano la vita quotidiana e lo studio alle persone con dislessia

07:41 🔒

8.6. Uso dell'intelligenza artificiale nella dislessia

Vedrai come l'intelligenza artificiale rileva precocemente la dislessia, personalizza le risorse e migliora lettura e scrittura con lettori di testo, correttori intelligenti e tutor virtuale.

09:09 🔒

8.7. Sviluppo delle competenze digitali per le persone con dislessia

Scopri come strumenti digitali come lettori di testo, dettatura vocale, correttori, piattaforme adattive e realtà aumentata facilitano la lettura, la scrittura, l'organizzazione e la pratica per persone con dislessia.

07:48 🔒

8.8. Valutazione dell'efficacia delle tecnologie assistive

Scopri come valutare e usare tecnologie di supporto per la dislessia: diagnosi con IA, lettori e sintesi vocale, correttori intelligenti, dettatura, piattaforme adattate e strumenti di organizzazione, con limiti e raccomandazioni.

06:31 🔒

8.9. Accessibilità negli ambienti virtuali e nell'apprendimento a distanza

Strategie e strumenti per progettare corsi virtuali accessibili agli studenti con dislessia, dal DUA e dalla sintesi vocale alla personalizzazione, al tutoraggio adattato e alla valutazione inclusiva

07:24 🔒

8.10. Tendenze e sviluppi nelle tecnologie assistive

Scopri come l'IA, la realtà aumentata, la gamification e gli strumenti adattivi migliorano lettura, scrittura e apprendimento delle persone con dislessia e come applicare queste tecnologie in classe e nella vita quotidiana

06:41 🔒

8.11. Font e caratteri tipografici più accettati dai dislessici

Come scegliere e applicare font, dimensioni, spaziatura e contrasto per migliorare la leggibilità delle persone con dislessia.

08:01 🔒

8.12. Caratteri e caratteri tipografici meno tollerati dai dislessici

Identificherai quali tipi di carattere e contrasti rendono difficile la lettura per le persone con dislessia e come scegliere caratteri più accessibili.

07:03 🔒

8.13. L'uso di filtri di colore per evitare l'affaticamento visivo

Come applicare filtri colore personalizzati per ridurre l'affaticamento visivo e migliorare la lettura nelle persone con dislessia, con benefici, limiti e linee guida per bambini

06:54 🔒

8.14. Luci fluorescenti e dislessia

Come identificare e ridurre l'impatto delle luci fluorescenti sulle persone con dislessia, con strategie pratiche di illuminazione, filtri e regolazioni digitali

07:19 🔒

ARGOMENTO 9: TECNICHE DI SUPPORTO
6 Lezioni00:44:10
Padroneggia teorie dello sviluppo del linguaggio e applica Orton Gillingham e Davis per la dislessia, crea mappe mentali, usa Pomodoro e tecniche di rilassamento per migliorare lettura, scrittura, attenzione, memoria e fiducia.

9.1. Teorie dello sviluppo del linguaggio

Conoscerai le principali teorie dello sviluppo del linguaggio e come la biologia, la cognizione e l'ambiente spiegano l'acquisizione e l'evoluzione del linguaggio parlato e della comunicazione.

08:18 🔒

9.2. Metodo orton-gillingham

Scopri come funziona il metodo Orton Gillingham e come applicare le sue strategie multisensoriali, sequenziali e adattate per migliorare lettura, scrittura e consapevolezza fonologica nelle persone con dislessia

08:42 🔒

9.3. Metodo davis per la correzione della dislessia

Scopri il Metodo Davis per correggere la dislessia: principi, tecniche di visualizzazione e doppia immagine, uso di materiali 3D, valutazione e piano personalizzato per migliorare lettura, scrittura e fiducia

07:21 🔒

9.4. Mappe mentali

Come creare e usare mappe mentali: origine, principi, benefici, tecniche pratiche e strumenti per studiare, pianificare progetti e potenziare la creatività e la memoria.

06:17 🔒

9.5. Vantaggi della tecnica del pomodoro

Usa la Tecnica Pomodoro per dividere il tempo in blocchi, aumentare la concentrazione, combattere la procrastinazione e pianificare pause efficaci nello studio e nel lavoro.

06:21 🔒

9.6. Tecniche di rilassamento utili

Tecniche pratiche di respirazione, mindfulness, visualizzazione, rilassamento muscolare, yoga, aromaterapia ed esercizio per ridurre lo stress, migliorare la concentrazione e aumentare il benessere, particolarmente utile per la dislessia.

07:11 🔒

ARGOMENTO 10: STRATEGIE PER LO SVILUPPO DELLA COMPRENSIONE DELLA LETTURA
10 Lezioni00:53:32
Domina strategie multisensoriali, decodifica, fluidità, inferenza, organizzatori grafici e strumenti digitali per migliorare la comprensione della lettura e l'autonomia degli studenti con dislessia

10.1. Abilità preliminari alla comprensione della lettura

Acquisirai le abilità preliminari per una lettura comprensiva: consapevolezza fonologica, vocabolario, decodifica e fluidità, comprensione inferenziale, metacognizione e strategie di domande e risposte.

04:52 🔒

10.2. Tecniche per migliorare la comprensione dei testi

Tecniche pratiche per migliorare la comprensione della lettura in persone con dislessia: prelettura, supporto visivo, lettura ad alta voce, riassunti, pause e strumenti digitali.

05:04 🔒

10.3. Strategie di inferenza e previsione

Come usare inferenza e predizione, con aiuti visivi e domande predittive, per migliorare la comprensione della lettura nelle persone con dislessia.

04:42 🔒

10.4. Sviluppo della memoria di lavoro nella lettura

Come rafforzare la memoria di lavoro per migliorare la lettura nelle persone con dislessia: sfide, attività per età e strategie pratiche per valutare e adattare i progressi.

05:08 🔒

10.5. Uso di diagrammi e organizzatori grafici

Come usare schemi e organizzatori grafici per organizzare le informazioni, migliorare la comprensione e adattare l'insegnamento agli studenti con dislessia.

06:02 🔒

10.6. Lettura critica e analisi del testo

Tecniche per leggere e analizzare i testi in modo critico, superare le sfide della dislessia e applicare strategie pratiche come decodificazione, lettura ad alta voce, riassunti, mappe mentali e strumenti digitali.

05:02 🔒

10.7. Sviluppo della velocità e della scioltezza di lettura

Migliorerai la velocità di lettura e la fluidità nelle persone con dislessia mediante strategie pratiche: decodifica, lettura ad alta voce, lettura ripetuta, accompagnamento audio e monitoraggio dei progressi

05:23 🔒

10.8. Incoraggiamento della lettura ricreativa e autonoma.

Strategie per promuovere la lettura ricreativa nelle persone con dislessia: riconoscere le barriere e applicare risorse pratiche per scegliere libri, usare ausili tecnologici e creare abitudini di lettura autonome.

05:53 🔒

10.9. Integrazione delle strategie in diverse aree curricolari

Integrerai strategie pratiche nel curricolo per sostenere gli studenti con dislessia: identificare le difficoltà, adattare lettura, scienze e matematica, valutare i progressi e promuovere l'autonomia.

05:32 🔒

10.10. Valutazione e monitoraggio dei progressi nella comprensione della lettura

Valutare e monitorare i progressi nella lettura comprensiva nelle persone con dislessia, applicando strategie multisensoriali, strumenti assistivi e un piano di monitoraggio personalizzato.

05:54 🔒

ARGOMENTO 11: ADATTAMENTI CURRICOLARI E TECNICHE DI VALUTAZIONE
9 Lezioni01:01:16
Progetterai adattamenti e valutazioni inclusive per studenti con dislessia, applicando strategie multisensoriali, strumenti digitali e lavoro di squadra per misurare i progressi e migliorare la lettura, la scrittura e l'autonomia

11.1. Progettazione di adattamenti curricolari personalizzati

Progetta adattamenti curriculari individualizzati per studenti con dislessia: come valutare, adattare i contenuti, usare supporti tecnologici, gestire i tempi e collaborare per potenziare apprendimento, autostima e autonomia.

08:24 🔒

11.2. Uso di materiali didattici adattati

Progettazione e implementazione di materiali didattici adattati per studenti con dislessia: valutazione dei bisogni, formati flessibili, supporti visivi e uso di tecnologie assistive

07:18 🔒

11.3. Valutazione formativa e sommativa per gli studenti con dislessia

Distinguerai valutazione formativa e sommativa e imparerai strategie adattate per valutare con equità, osservare i progressi nella lettura e progettare adattamenti che supportino gli studenti con dislessia.

08:32 🔒

11.4. Strategie per la valutazione delle abilità non verbali

Valuta e potenzia le abilità non verbali degli studenti con dislessia: test visivi, portfolio, adattamenti, simulazioni e progetti creativi per misurare percezione, memoria e risoluzione dei problemi

06:21 🔒

11.5. Alternative alla valutazione scritta convenzionale

Come valutare in modo inclusivo studenti con dislessia: alternative alla valutazione scritta, tecnologia assistita, progetti e presentazioni, risposte orali, adattamenti e valutazioni individualizzate

07:16 🔒

11.6. Uso della tecnologia nella valutazione adattiva

Uso pratico di strumenti digitali come conversione da voce a testo, sintesi vocale, audiolibri e piattaforme interattive per progettare valutazioni adattate, accessibili e giuste per studenti con dislessia

06:21 🔒

11.7. Valutazione dei progressi e adattamento delle strategie

Come valutare i progressi degli studenti con dislessia e adattare strategie didattiche e tecnologiche per massimizzare il loro successo scolastico e il benessere emotivo.

05:27 🔒

11.8. Collaborazione con i professionisti del sostegno educativo

Come collaborare efficacemente tra insegnanti e professionisti di supporto per identificare la dislessia, progettare adattamenti, stabilire obiettivi e usare strategie e comunicazione che migliorino l'apprendimento dello studente

06:44 🔒

11.9. Sviluppo di piani di intervento personalizzati

Progetterai piani di intervento individualizzati per la dislessia: valutazione, obiettivi misurabili, adattamenti multisensoriali e uso di tecnologia assistiva per migliorare lettura, scrittura e monitoraggio dei progressi.

04:53 🔒

ARGOMENTO 12: DISLESSIA NEL CONTESTO BILINGUE
7 Lezioni00:40:02
Individuerai e valuterai la dislessia negli studenti bilingui e progetterai interventi e adattamenti culturali che favoriscano la lettura, il vocabolario e il trasferimento tra le lingue.

12.1. Sfide specifiche della dislessia in contesti bilingue

Individuazione, valutazione e intervento per la dislessia in contesti bilingui: segnali in entrambe le lingue, adattamenti scolastici, strategie per trasferire abilità e collaborazione tra famiglia e scuola

06:06 🔒

12.2. Valutazione della dislessia in studenti bilingui

Individuare segnali di dislessia in studenti bilingui e applicare valutazioni e adattamenti culturalmente sensibili per progettare interventi specifici in base al profilo e alla trasferibilità tra le lingue

06:17 🔒

12.3. Strategie per l'insegnamento della lettura in due lingue

Strategie per insegnare la lettura in contesti bilingue: sviluppare la consapevolezza fonologica e il vocabolario in entrambe le lingue, lettura condivisa, selezione culturalmente rilevante, utilizzo della tecnologia e differenziazione.

05:54 🔒

12.4. Adattamenti curricolari nei programmi bilingue

Strategie per adattare il curricolo in programmi bilingue e sostenere gli alunni con dislessia: individuazione, valutazione in entrambe le lingue, consapevolezza fonologica, metodi multisensoriali e tecnologia adattiva.

05:48 🔒

12.5. Sviluppo del vocabolario in entrambe le lingue

Come sviluppare e consolidare il vocabolario in due lingue per studenti con dislessia usando la consapevolezza fonologica, metodi multisensoriali, contestualizzazione, tecnologia educativa e tecniche di memorizzazione

05:28 🔒

12.6. Uso della letteratura bilingue come risorsa educativa

Uso della letteratura bilingue per studenti con dislessia: scegliere testi accessibili, adattare la tipografia, integrare tecnologia e attività multisensoriali e insegnare strategie di comprensione passo dopo passo.

05:25 🔒

12.7. Il ruolo dei professionisti nell'individuazione e nel supporto in contesti bilingue

Identificherai e valuterai la dislessia negli studenti bilingui e progetterai strategie pedagogiche e comunicative culturalmente rilevanti per sostenere la loro lettura e scrittura in entrambe le lingue.

05:04 🔒

ARGOMENTO 13: RICERCA E DIREZIONI FUTURE
10 Lezioni00:53:53
Identificherai la dislessia precocemente, comprenderai le sue basi neurobiologiche e comorbidità e applicherai valutazioni e interventi basati su evidenza, tecnologia e approccio inclusivo.

13.1. Stato attuale della ricerca sulla dislessia

Progressi nella dislessia: basi neurobiologiche, riscontri psicolinguistici, diagnosi precoce, interventi basati sulla neuroplasticità, tecnologia e inclusione educativa per guidare valutazione e supporto.

05:35 🔒

13.2. Sviluppi nel trattamento e negli approcci pedagogici

Scopri tecniche e programmi attuali per migliorare lettura e scrittura nella dislessia, da metodi multisensoriali e strumenti digitali a interventi precoci e approcci basati sulla neuroscienza.

05:55 🔒

13.3. La ricerca sulla relazione tra dislessia e altre patologie

Scopri come la dislessia si collega a TDL, TDAH, TEA, a problemi sensoriali, motori ed emotivi, e cosa comporta per la rilevazione, la diagnosi e le strategie di intervento.

05:57 🔒

13.4. Gli sviluppi delle neuroscienze e della tecnologia applicate alla dislessia

Come la neuroscienza e la tecnologia migliorano la lettura nella dislessia: basi neuronali, plasticità, app adattive, lettori e gamificazione.

04:52 🔒

13.5. Tendenze nelle politiche educative per le persone affette da dislessia

Come le politiche educative attuali riconoscono la dislessia e promuovono inclusione, diagnosi precoce, formazione degli insegnanti e uso di tecnologie di supporto per migliorare l'apprendimento

04:48 🔒

13.6. Esigenze di ricerca emergenti nel settore

Conoscerai le priorità di ricerca sulla dislessia: basi neurogenetiche, interventi personalizzati, impatto emotivo e sociale, tecnologie innovative e valutazione a lungo termine

04:36 🔒

13.7. Collaborazione tra ricercatori e operatori didattici

Collaborare con ricercatori e docenti per identificare, valutare e intervenire nella dislessia mediante strumenti pratici e strategie basate su evidenza scientifica.

04:44 🔒

13.8. Prospettive future per la diagnosi e il trattamento della dislessia

Identificare precocemente la dislessia, comprendere i progressi neuroscientifici e tecnologici e applicare interventi personalizzati e collaborativi per migliorare la lettura.

06:04 🔒

13.9. Sviluppo di strumenti di valutazione più accurati e accessibili

Come progettare e validare strumenti di valutazione multidimensionali e accessibili della dislessia integrando neuroscienze, validità culturale e misure socioemotive per migliorare diagnosi e inclusione

04:50 🔒

13.10. Ostacoli negli studi sulla dislessia

Identificherai i principali ostacoli nella ricerca sulla dislessia e capirai i loro effetti sulla diagnosi, sulle comorbilità, sulla valutazione, sulla rappresentatività e sull'etica.

06:32 🔒

ARGOMENTO 14: DOCUMENTAZIONE DA SCARICARE
1 Lezioni00:00:00

📥 14.1. Scarica il file pdf

🔒

Dettaglio del corso sulla dislessia nei bambini

Corsi sulla dislessia per disoccupati e inoccupati

Il corso sulla dislessia nei bambini è un'offerta formativa a un prezzo di 6€, rivolta a persone disoccupate.

La nostra proposta ti permetterà di applicare metodi di supporto educativo e sviluppare competenze pedagogiche necessarie per arricchire la tua esperienza e potenziare le tue competenze professionali.

Corso scontato per il corso sulla dislessia per i lavoratori

Specializzati sui disturbi dell'apprendimento con questo corso tecnico sulla dislessia per solo 6€, uno strumento vitale per educatori e insegnanti.

Applicherai metodi di lettura adattati che faciliteranno il progresso accademico dei tuoi alunni, distinguendo il tuo profilo docente attuale e ampliando significativamente le tue competenze professionali.

Certificazione ufficiale per la dislessia infantile

Al termine di questa formazione specialistica riceverai un diploma che attesta le tue competenze nel sostegno psicopedagogico infantile. Pur non ufficiale, questo documento riconosce la tua padronanza delle strategie e dei metodi educativi per la dislessia. È una garanzia di fiducia per dimostrare i tuoi studi e l'impegno per l'inclusione scolastica, assicurando che possiedi gli strumenti necessari per sostenere lo sviluppo di ogni bambino con rigore.

Per ottenerlo è obbligatorio superare i test di ogni video. Così garantiamo che le nostre certificazioni siano rigorose e professionali.

Opportunità di lavoro nel corso sulla dislessia

La necessità di esperti in lettura, scrittura e comprensione è aumentata, soprattutto in ambito educativo e terapeutico. Avere le competenze per individuare e gestire problemi come la dislessia è essenziale per ottimizzare l'apprendimento e la comunicazione.

Acquisirete le competenze necessarie per apprendere strategie e tecniche efficaci per assistere bambini e adulti nello sviluppo della lettura e della scrittura, fornendo strumenti pratici per promuovere l'inclusione e i risultati accademici.

Questo corso vi permetterà di lavorare in campi quali l'insegnamento, la pedagogia, la logopedia e la consulenza scolastica.

Valutazione degli studenti

Media

4.5

17263 Voti

69%
19%
4%
2%
2%

Vantaggi per cui iscriversi al Corso di Dislessia nei bambini

Icona di Accesso illimitato a vita

Accesso illimitato a vita

Iscrivendoti ai nostri corsi, ottieni l'accesso a vita, permettendoti di imparare e ripassare il materiale tutte le volte che ne hai bisogno senza limiti di tempo.


Icona di Disponibile in più lingue

Disponibile in più lingue

Acquistando il tuo master, avrai accesso immediato alle versioni in altre lingue, eliminando così qualsiasi barriera linguistica per il tuo apprendimento.


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Studia comodamente da casa

La nostra piattaforma e-learning ti permette di formarti al 100% online comodamente da casa tua, adattandosi perfettamente ai tuoi orari e alle tue routine.


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Tutti i nostri contenuti sono creati, strutturati e supervisionati da professionisti attivi e da educatori altamente qualificati in ogni settore.


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Democratizziamo l'istruzione offrendo programmi completi, pratici e aggiornati con le tariffe più competitive e accessibili di tutto il web.


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L'alto livello di soddisfazione dei nostri studenti è il nostro miglior biglietto da visita. Centinaia di recensioni reali confermano la qualità della nostra metodologia.


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Riaffermiamo il nostro impegno per un'istruzione inclusiva offrendo borse di studio a studenti con difficoltà economiche affinché nessuno rimanga senza l'opportunità di crescere.


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Opinioni REALI di studenti del Corso di Dislessia nei bambini

Domande frequenti su Dislessia nei bambini

Quali sono i sintomi più comuni della dislessia nei bambini?

I sintomi più frequenti della dislessia nei bambini includono:

  • Difficoltà ad apprendere l'alfabeto e ad associare i suoni alle lettere.

  • Lettura lenta, imprecisa o con errori frequenti.

  • Inversione di lettere [come confondere [d] o [q]].

  • Problemi a compitare le parole, anche quelle semplici.

  • Scrittura disordinata o con molti errori ortografici.

  • Bassa comprensione della lettura, soprattutto se leggono ad alta voce.

  • Evitano i compiti scolastici che implicano leggere o scrivere.

Possono anche presentare bassa autostima scolastica e frustrazione per non raggiungere le prestazioni attese. Questi segni devono essere valutati da uno specialista per confermare o escludere una diagnosi di dislessia.

Come posso sapere se mio figlio ha la dislessia?

La diagnosi della dislessia richiede una valutazione approfondita effettuata da esperti del settore, come psicologi dell'educazione, neuropsicologi o specialisti della lettura.

Non esiste una diagnosi univoca, al suo posto si prendono in considerazione molteplici fattori. Ad esempio, si effettua una valutazione dello sviluppo del bambino, si esaminano i suoi antecedenti familiari e scolastici e si utilizzano questionari per genitori e insegnanti riguardo alle difficoltà individuate.

Si effettuano inoltre valutazioni per escludere eventuali problemi di vista o udito che potrebbero spiegare le difficoltà, nonché valutazioni standardizzate della lettura, del linguaggio e delle capacità cognitive del bambino.

Questo insieme di misure permette di stabilire se le difficoltà sono effettivamente attribuibili alla dislessia o a un altro disturbo dell'apprendimento, facilitando così una diagnosi accurata.

Come posso aiutare un bambino con dislessia?

L'intervento precoce è fondamentale: man mano che inizia la fornitura di assistenza, la prognosi sarà più favorevole. Nel contesto accademico, i bambini con dislessia traggono beneficio da strategie pedagogiche multisensoriali e adattate alle loro esigenze specifiche.

Ciò comporta l'utilizzo della vista, dell'udito e del tatto per potenziare l'abilità di lettura e scrittura, come ad esempio l'ascolto di testi registrati mentre si seguono le lettere con il dito, con l'obiettivo di ottimizzare il riconoscimento dei suoni [consapevolezza fonologica], la relazione lettera‑suono [fonetica] e la comprensione di ciò che si legge.

La pedagogia specializzata tende a concentrarsi sulla scomposizione delle parole nei suoni, sulla pratica della lettura ad alta voce con supporto e sullo sviluppo progressivo della fluidità nella lettura e del vocabolario.

Nell'ambiente scolastico, numerosi bambini fanno progressi mediante l'attuazione di un piano educativo personalizzato e l'istituzione di tutoraggi di supporto alla lettura, adattando il curriculum per ottimizzare il loro accesso ai contenuti scritti.

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