Fattori che modulano l'obbedienza all'autorità

I livelli di obbedienza osservati negli esperimenti di Milgram non erano costanti, ma variavano significativamente a seconda di una serie di fattori situazionali.

L'analisi di queste variazioni fornisce informazioni preziose sulle condizioni che aumentano o diminuiscono la propensione delle persone a obbedire alle figure autoritarie, anche quando gli ordini sono problematici.

Prossimità e legittimità della figura autoritaria

La vicinanza fisica della figura autoritaria influenzava l'obbedienza.

Quando lo sperimentatore impartiva ordini per telefono anziché essere presente nella stessa stanza, i livelli di obbedienza diminuivano considerevolmente.

Inoltre, la legittimità percepita dell'autorità era cruciale.

Che l'esperimento venisse spostato dalla prestigiosa Università di Yale a un edificio per uffici meno imponente, o che lo sperimentatore venisse sostituito con una persona percepita come meno autoritaria (ad esempio, un altro "partecipante"), anche l'obbedienza diminuiva.

Prossimità della Vittima

Anche la distanza emotiva e fisica dalla vittima (l'"allievo") influenzava l'obbedienza.

Nella condizione standard, il "maestro" non vedeva l'"allievo", ma ne sentiva le lamentele.

Quando la vicinanza aumentava (ad esempio, se il "maestro" e l'"allievo" si trovavano nella stessa stanza, o se il "maestro" doveva fisicamente appoggiare la mano dell'"allievo" su un piatto per ricevere la scossa), i livelli di obbedienza diminuivano.

Rendere visibile la sofferenza della vittima rendeva difficile continuare il comportamento dannoso.

Presenza di dissidenti o modelli di disobbedienza

Uno dei fattori più potenti nel ridurre l'obbedienza era la presenza di altri "insegnanti" (i complici dello sperimentatore) che si rifiutavano di continuare l'esperimento.

Quando i partecipanti vedevano altri sfidare l'autorità, si sentivano più capaci di fare lo stesso, e l'obbedienza è crollata.

Ciò evidenzia l'importanza dei modelli di disobbedienza nel promuovere la resili