Disturbi dell'umore nei bambini

I disturbi dell'umore nei bambini rappresentano una complessa rete di sfide emotive che possono influenzare significativamente il loro benessere e il loro sviluppo. Sebbene sia comune per i bambini sperimentare alti e bassi emotivi, la persistenza e l'intensità di certi stati d'animo possono indicare la presenza di disturbi dell'umore.

Questa sessione esplorerà i vari disturbi dell'umore nell'infanzia, le loro possibili cause, i segnali di allarme e gli approcci terapeutici efficaci.

Disturbi dell'umore comuni nell'infanzia

Disturbo depressivo maggiore nell'infanzia:Il disturbo depressivo maggiore nei bambini è caratterizzato da tristezza persistente, perdita di interesse in attività precedentemente gradite e cambiamenti nel sonno e nell'appetito. I bambini affetti da questo disturbo possono manifestare irritabilità, mancanza di energia e difficoltà nel rendimento scolastico.

Identificare la depressione nell'infanzia puó essere impegnativo, poiché i sintomi possono manifestarsi in modo diverso da quelli osservati negli adulti.

Disturbo bipolare infantile:anche se meno comune, il disturbo bipolare nei bambini si manifesta con sbalzi d'umore estremi, da episodi di mania, caratterizzati da eccessiva energia e comportamenti a rischio, a episodi depressivi.

La fluttuazione tra questi stati puó interferire con il rendimento scolastico e le relazioni sociali. Differenziare il disturbo bipolare da altri disturbi dell'umore nei bambini è essenziale per un intervento efficace.

Disturbo d'ansia da separazione: Anche se classificato come disturbo d'ansia, la paura della separazione puó avere un impatto significativo sull'umore dei bambini. L'intensa paura di separarsi dalle figure di attaccamento, come i genitori, puó portare a un'estrema ansia e tristezza.

Questo disturbo puó influenzare la partecipazione alle attività sociali e accademiche e richiede un intervento specifico per promuovere l'autonomia e la sicurezza emotiva.

Disturbo dell'umore dirompente da irritabilità: Questo disturbo, introdotto nel DSM-5, si concentra sull'irritabilità persistente e su frequenti episodi di scoppi d'ira. I bambini con questo disturbo possono avere difficoltà a regolare le emozioni negative e a gestire le frustrazioni. L'identificazione dell'irritabilità come sintomo centrale puó essere cruciale per distinguere questo disturbo da altri disturbi dell'umore e del comportamento.

Fattori causali e di rischio

• Fattori genetici e biologici: La predisposizione genetica puó aumentare la vulnerabilità ai disturbi dell'umore nei bambini. Inoltre, anche squilibri chimici nel cervello, come bassi livelli di serotonina o dopamina, possono contribuire a questi disturbi.

• Esperienze traumatiche e stress: eventi traumatici, come lutti o abusi, cosí come alti livelli di stress familiare o scolastico, possono scatenare o esacerbare i disturbi dell'umore nei bambini. La qualità dell'ambiente affettivo e il supporto emotivo sono importanti fattori determinanti.

• Fattori ambientali e culturali: L'ambiente familiare, le aspettative culturali e le interazioni sociali possono influenzare lo sviluppo emotivo dei bambini. La mancanza di supporto strutturale o culturale per l'espressione delle emozioni puó aumentare il rischio di disturbi dell'umore.

Segni di allarme e valutazione

• Cambiamenti nel comportamento e nel rendimento scolastico: L'osservazione di cambiamenti significativi nel comportamento, nella motivazione e nel rendimento scolastico puó indicare la presenza di un disturbo dell'umore. Il ritiro sociale, la mancanza di interesse e la diminuzione del rendimento sono segnali importanti.
• Problemi del sonno e dell'appetito: I disturbi del sonno e dell'appetito sono comuni nei disturbi dell'umore nei bambini. Dall'inson