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ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività)

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Trascrizione ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività)


Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è una condizione neuropsichiatrica comune che colpisce i bambini di tutto il mondo. Questo disturbo ha un impatto significativo sulla capacità del bambino di concentrarsi, controllare gli impulsi e regolare l'attività motoria.

In questa sessione approfondiremo cos'è l'ADHD, le sue caratteristiche, le cause, la diagnosi, i trattamenti e come i genitori, gli educatori e i professionisti della salute mentale possono collaborare per fornire il miglior supporto possibile ai bambini che devono affrontare questa sfida.

Definizione e caratteristiche dell'ADHD

L'ADHD è caratterizzata da schemi persistenti di disattenzione, iperattività e impulsività che interferiscono con il funzionamento quotidiano del bambino.

I sintomi possono variare, ma in generale i bambini con ADHD hanno difficoltà a prestare attenzione a compiti che richiedono concentrazione, sono impulsivi nel prendere decisioni e mostrano livelli insoliti di attività motoria. Questi sintomi spesso emergono nell'infanzia e possono persistere nell'adolescenza e nell'età adulta.

L'ADHD si suddivide in tre tipi principali: a predominanza di disattenzione, a predominanza di iperattività-impulsività e combinato. Nel tipo a predominanza di disattenzione, i bambini possono avere difficoltà a organizzare i compiti, a prestare attenzione ai dettagli e a completare le attività.

Il tipo a predominanza di iperattività-impulsività si manifesta con costante irrequietezza, difficoltà a stare fermi e comportamenti impulsivi. Il tipo combinato comprende i sintomi di entrambi i sottotipi.

Cause e fattori di rischio

Le cause esatte dell'ADHD non sono del tutto note, ma si pensa che coinvolgano una combinazione di fattori genetici, neurobiologici e ambientali.

La genetica gioca un ruolo importante, in quanto i bambini con parenti stretti affetti da ADHD hanno un rischio maggiore di sviluppare il disturbo. Anche i fattori ambientali, come l'esposizione al fumo durante la gravidanza e la nascita prematura, sono stati associati a un aumento del rischio.

La diagnosi di ADHD è complessa e di solito si basa su una valutazione clinica approfondita. I professionisti della salute mentale, come psicologi e psichiatri infantili, utilizzano i criteri specifici del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-5) per valutare la presenza e la gravità dei sintomi. Le informazioni vengono raccolte da più fonti, tra cui i genitori, gli insegnanti e l'osservazione diretta del comportamento del bambino in diversi contesti.

Trattamenti e approcci terapeutici

Il trattamento dell'ADHD è multidisciplinare e prevede una combinazione di approcci terapeutici. I farmaci stimolanti, come il metilfenidato e l'anfetamina, sono comunemente prescritti per aiutare a migliorare la concentrazione e ridurre l'impulsività.

Tuttavia, anche la terapia comportamentale svolge un ruolo fondamentale. Le strategie di modifica del comportamento, la terapia cognitivo-comportamentale e l'addestramento alle abilità sociali sono strumenti efficaci per affrontare le sfide dell'ADHD.

Impatto sull'istruzione e strategie di supporto

L'ADHD può influire significativamente sul rendimento scolastico e sull'interazione sociale del bambino nell'ambiente scolastico. Adattare le strategie di apprendimento, come fornire istruzioni chiare e strutturate, ridurre le distrazioni in classe e offrire un supporto personalizzato, può fare una grande differenza.

La collaborazione tra insegnanti, genitori e operatori sanitari è essenziale per creare un ambiente educativo che soddisfi le esigenze specifiche di ogni bambino con ADHD.

Il ruolo fondamentale della famiglia nel sostegno al bambino con ADHD

La famiglia svolge un ruolo essenziale nel supporto emotivo e pratico di un bambino con ADHD. La comprensione e la pazienza sono fondamentali, poiché le sfide associate all'ADHD possono creare stress e frustrazione sia per il bambino che per la famiglia.

Stabilire routine prevedibili, fornire un ambiente strutturato e incoraggiare una comunicazione aperta sono strategie efficaci per creare una casa che sostenga il benessere del bambino.

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