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Ricercatore
Test Fattori che modulano l'obbedienza all'autorità
Programma
DOMANDA 1: Cosa è successo quando lo sperimentatore ha dato gli ordini per telefono invece di essere presente?
I livelli di obbedienza sono diminuiti
Le punizioni aumentarono
I risultati non sono cambiati
Il rispetto delle istruzioni è stato migliorato
DOMANDA 2: Quale fattore ha aumentato l'obbedienza quando il "maestro" non vedeva l'"apprendista"?
Mancanza di comunicazione uditiva
La presenza fisica dell'"apprendista"
Distanziamento emotivo
Non vedere direttamente la vittima
DOMANDA 3: Cosa è successo quando l'esperimento è stato condotto fuori da Yale?
L'autorità era più credibile
La partecipazione è aumentata
L'etica dello studio è stata rafforzata
L'obbedienza è diminuita
DOMANDA 4: Che effetto ha avuto la presenza di modelli di disobbedienza?
Aumento della pressione del gruppo
L'obbedienza è stata ridotta
Le norme sociali sono state ignorate
L'autorità è stata rafforzata
DOMANDA 5: Perché la natura graduale degli ordini incoraggiava l'obbedienza?
Perché ha reso l'apprendimento più facile
Perché ha aumentato la motivazione
Perché giustificava decisioni precedenti
Perché ha mostrato un controllo assoluto
DOMANDA 6: Che effetto ha avuto la percezione della legittimità sull'obbedienza?
Ha generato più disciplina
Non ha avuto alcun impatto
Ha contribuito a una minore obbedienza
È stato un fattore cruciale
DOMANDA 7: Cosa succedeva quando il "maestro" doveva mettere la mano dell'"apprendista" sul piatto?
I livelli di obbedienza sono aumentati
Sono rimasti costanti
Sono diminuiti significativamente
I risultati sono stati casuali
DOMANDA 8: Cosa ha reso più facile per i partecipanti prendere le distanze moralmente dalle proprie azioni?
L'autorità dello sperimentatore
La paura della punizione
La percezione della responsabilità altrui
Empatia con la vittima
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