1ª DOMANDA: Secondo i modelli teorici degli anni '90 citati, cosa comprende il nucleo della diversità di una persona?
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2ª DOMANDA: Quale percentuale di ciò che costituisce una persona rappresentano i tratti visibili come l'età o il genere nella metafora dell'iceberg?
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3ª DOMANDA: Qual è la differenza fondamentale tra uguaglianza ed equità secondo il testo?
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4ª DOMANDA: Perché nel testo si afferma che assumere talenti diversi non serve a molto se non c'è inclusione?
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5ª DOMANDA: Come si definisce l'inclusione in contrapposizione alla diversità?
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6ª DOMANDA: Cosa rappresenta il 90% dell'iceberg della diversità che rimane sotto la superficie?
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7ª DOMANDA: Nell'esempio lavorativo riportato nel testo, quale azione rappresenterebbe l'equità per un dipendente con disabilità visiva?
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8ª DOMANDA: Cosa si intende per uguaglianza secondo la definizione del documento?
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