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Test Chiusura Riepilogo
Programma
1ª DOMANDA: Qual è l'obiettivo principale della chiusura di tipo riassuntivo nelle presentazioni dense?
Rafforzare l'attenzione introducendo dinamiche estranee al contenuto
Ripetere ogni frase del discorso per non tralasciare nulla
Presentare dati inediti che non sono emersi durante la conversazione
Sintetizzare le informazioni disperse in uno schema coerente e digeribile
2ª DOMANDA: Cosa evita deliberatamente l'oratore nel fare la sintesi finale?
Utilizzare supporti visivi aggiuntivi per enfatizzare i casi
Affrontare dubbi logistici sull'agenda dell'evento
Introdurre nuove statistiche non commentate
Ripetere il discorso parola per parola, cosa piuttosto noiosa
3ª DOMANDA: Cosa si ottiene collegando i punti sparsi nella chiusura?
Mostrare la propria padronanza tecnica attraverso dettagli minuziosi
Accelerare la conclusione riducendo i tempi di intervento
Rivelare il quadro completo collegando idee apparentemente isolate
Eliminare qualsiasi dibattito o domanda da parte del pubblico
4ª DOMANDA: Coinvolgere il pubblico chiedendo cosa ha imparato serve principalmente a cosa?
Misurare la durata della sessione con maggiore precisione
Generare materiale promozionale per future conferenze
Rafforzare la memoria e convalidare l'efficacia del messaggio
Distrae il pubblico e riduce la sua partecipazione attiva
5ª DOMANDA: Nell'esempio sulle strategie di mercato, quali sono le tre chiavi menzionate?
Segmentazione aggressiva, prezzo dinamico e pubblicità massiccia
Innovazione, ascolto del cliente e agilità
Chiusura delle vendite, buzz marketing e viralità
Leadership carismatica, gamification e outsourcing
6ª DOMANDA: Durante la rapida revisione, cosa deve fare l'oratore?
Guidare il pubblico sottolineando i pilastri fondamentali della tesi centrale
Descrivere in dettaglio tutti gli aneddoti raccontati durante il discorso
Leggere ogni diapositiva dall'inizio alla fine
Evitano di menzionare la tesi centrale per non ripetersi
7ª DOMANDA: Che effetto ha il riassunto sull'organizzazione mentale delle informazioni da parte dell'ascoltatore?
Aiutare a organizzare le informazioni in cartelle mentali ordinate
Indurre una dimenticanza selettiva dei dettagli tecnici
Generare distrazione per eccesso di stimoli
Sostituire la pratica con la teoria mnemonica
8ª DOMANDA: Se il pubblico ricostruisce il riassunto, cosa succede all'apprendimento?
Accorciare inevitabilmente la sessione per rispettare l'orario
Rendere l'apprendimento attivo, profondo e duraturo
Far perdere il filo conduttore presentato
Introdurre argomenti isolati senza uno scopo comune
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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