DOMANDA 1: Chi ha coniato il termine intelligenza emotiva e come l'ha definita?
DOMANDA 2: Qual è uno dei vantaggi per gli studenti che hanno un'elevata intelligenza emotiva?
DOMANDA 3: Secondo il Testo, cosa bisogna insegnare agli studenti sulle emozioni?
DOMANDA 4: Cosa significa educare gli studenti a imparare a esprimere i propri sentimenti in modo assertivo?
DOMANDA 5: Qual è lo scopo della strategia del "diario delle emozioni"?
DOMANDA 6: Qual è lo scopo dell'"angolo tranquillo" in classe?
DOMANDA 7: Quali sono i due tipi di competenze che compongono l'intelligenza emotiva?
DOMANDA 8: Quali sono i due utilizzi della strategia del "semaforo emotivo"?
Per favore, accedi affinché i tuoi progressi siano registrati. Senza accedere, potrai svolgere il test ma i tuoi progressi nel corso non saranno aggiornati
