Test Presentazione, chiusura e valutazione

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1ª DOMANDA: Secondo il testo, davanti a chi deve essere effettuata la presentazione finale affinché l'ABP abbia un maggiore impatto?

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2ª DOMANDA: Perché l'esposizione pubblica aumenta il livello di esigenza degli studenti?

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3ª DOMANDA: Quali abilità comunicative vengono sviluppate in modo particolare durante la discussione pubblica?

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4ª DOMANDA: Durante la difesa, cosa ci si aspetta che gli studenti facciano oltre a mostrare il loro lavoro?

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5ª DOMANDA: In che modo la visibilità pubblica trasforma il significato del lavoro scolastico?

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6ª DOMANDA: Dopo la presentazione, quale azione segna la chiusura pedagogica del processo?

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7ª DOMANDA: Nell'ABP, cosa significa che la valutazione è integrale o a 360 gradi?

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8ª DOMANDA: Qual è la risorsa fondamentale per garantire una valutazione obiettiva e formativa sin dall'inizio?

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DOMANDE ERRATE

Ci sono errori o miglioramenti?

Dov'è l'errore?

Cosa c'è che non va?