CorsiOnline55 - Pagina di inizio
Home
INSERISCI
REGISTRARSI
INSERIRE
REGISTRARSI
Ricercatore
Test Disturbi gravi della condotta (TGC)
Programma
1ª DOMANDA: Qual è la differenza fondamentale che separa il TND dal TC secondo il testo?
Il TND si concentra sull'ostilità verbale e la sfida, il TC include aggressioni fisiche e violazioni gravi
Entrambi i disturbi sono caratterizzati solo da timidezza ed evitamento sociale
Il TND è clinicamente più grave del TC
Il TC si limita a discussioni verbali senza danni fisici
2ª DOMANDA: Qual è la sequenza tipica del ciclo coercitivo in classe?
L'insegnante ignora il comportamento e lo studente migliora spontaneamente
Ordine dell'insegnante, rifiuto dello studente, aumento del tono di voce dell'insegnante, esplosione dello studente e rinuncia o espulsione
Incontri con servizi esterni sin dal primo episodio lieve
Rinforzo positivo immediato dopo ogni inadempienza
3ª DOMANDA: Cosa NON comporta solitamente il TND?
Atteggiamenti rancorosi nei confronti delle figure autoritarie
Rifiuto di soddisfare le richieste degli adulti
Gravi aggressioni fisiche o violazioni dei diritti fondamentali
Atteggiamento provocatorio e discussioni frequenti
4ª DOMANDA: Quali comportamenti esemplificano il TC?
Rifiutare occasionalmente un ordine senza violenza
Procrastinazione accademica senza conflitti
Lieve irritabilità e discussioni verbali isolate
Aggressioni a persone o animali, distruzione deliberata, furti o frodi
5ª DOMANDA: Cosa cerca più spesso uno studente con TND nei conflitti?
La distruzione sistematica della proprietà scolastica
Coordinamento immediato con servizi di salute mentale esterni
Il conflitto verbale e la lotta di potere
Isolamento sociale estremo senza confronto
6ª DOMANDA: A cosa serve la neutralità emotiva dell'insegnante?
Far sentire lo studente in colpa e chiedere perdono
Eliminare il rafforzamento del conflitto e concentrare l'attenzione sul comportamento e sulle sue conseguenze
Aumentare il volume per imporre autorità
Evitare di applicare conseguenze prestabilite per mantenere la calma
7ª DOMANDA: Come dovrebbe reagire l'insegnante di fronte a una provocazione?
Usare un tono enfatico e arrabbiato per dare una lezione
A discrezione del momento, cambiando il programma ogni volta
Dopo una lunga discussione per fargli capire il motivo
Con tono monotono e senza mostrare alterazione, seguendo quanto prestabilito
8ª DOMANDA: Che tipo di intervento richiede solitamente il TC?
Nessun intervento aggiuntivo rispetto al TND
Solo dialogo informale senza conseguenze
Punizioni improvvisate e severe da parte dell'insegnante
Intervento intensivo coordinato con servizi esterni di salute mentale
Inviare
Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
Precedente
Avanti
Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
Inviare
Cerca
Ricerche popolari
Nutrizione
Coaching
Psicologia
Benessere
