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Test Definizione e criteri delle DEA
Programma
1ª DOMANDA: Qual è il criterio principale per diagnosticare una DEA secondo i manuali internazionali?
Criterio di discrepanza tra capacità intellettuale e rendimento in aree strumentali
Valutazione basata esclusivamente su voti insufficienti
Osservazione casuale del comportamento in classe
Preferenze dell'insegnante rispetto allo studente
2ª DOMANDA: Quale criterio richiede di escludere cause quali deficit sensoriali o mancanza di scolarizzazione?
Criterio di specificità
Criteri di esclusione
Criterio di opportunità
Criterio di casualità
3ª DOMANDA: Per quanto tempo deve persistere la difficoltà nonostante gli interventi adeguati per confermarla?
Poche settimane
Un intero anno scolastico
Almeno sei mesi
Due giorni
4ª DOMANDA: Cosa si intende per aree strumentali nel criterio di discrepanza?
Materie artistiche e sportive
Lettura, scrittura o calcolo
Abitudini di studio e disciplina
Frequenza e puntualità
5ª DOMANDA: Cosa propone il modello RtI riguardo alla sequenza di intervento e diagnosi?
Intervenire prima della diagnosi, applicare supporti ai livelli 1 e 2 e valutare al livello 3 se non c'è risposta
Diagnosticare immediatamente e poi decidere se intervenire
Offrire solo un sostegno individuale intensivo sin dall'inizio
Ritardare qualsiasi intervento fino alla fine dell'anno scolastico
6ª DOMANDA: Secondo la classificazione per gravità, in quale tipo la causa è intrinseca e neurobiologica?
Tipo I (Problemi scolastici)
Tipo II (Basso rendimento scolastico)
Tipo V (Disabilità intellettiva limite)
Tipo III (DEA)
7ª DOMANDA: A cosa serve la classificazione delle difficoltà in base alla gravità?
Classificare gli studenti in modo binario, con o senza difficoltà
Etichettare rapidamente senza interventi preventivi
Adeguare l'intensità dell'aiuto in base alla gravità
Sostituire completamente la valutazione specialistica
8ª DOMANDA: Cosa non è sufficiente da solo per considerare clinicamente una DEA?
Possedere un'intelligenza nella media o superiore
Presentare difficoltà specifiche in un'area concreta
Non rispondere a supporti ordinari di qualità
Ottenere voti bassi
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