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Test Metodi di punteggio: semplice vs ponderato
Programma
1ª DOMANDA: Qual è il passo essenziale dopo aver concluso il colloquio e compilato la guida di valutazione con note oggettive?
Assegnare un punteggio numerico alla performance del candidato
Confrontare i voti con quelli degli altri intervistatori
Affidarsi alle "sensazioni" sul candidato
Decidere quale competenza è stata la più importante
2ª DOMANDA: Da cosa dipendono sia il metodo di punteggio semplice che quello ponderato?
Dal numero totale di competenze valutate
Dalla percentuale assegnata a ciascuna competenza
Da una "chiave di punteggio" predefinita (ad es. da 1 a 5)
Dal punteggio finale del miglior candidato del gruppo
3ª DOMANDA: In cosa consiste il "Metodo 1: Punteggio semplice"?
Assegnare un peso (percentuale) a ciascuna competenza
Nel moltiplicare il punteggio di ciascuna competenza per il suo peso
Sommare i punteggi e dividerli per il numero di competenze (media)
Selezionare la competenza con il punteggio più alto
4ª DOMANDA: Quando si utilizza il "Metodo 2: Punteggio ponderato"?
Quando l'intervistatore desidera un calcolo più semplice e diretto
Quando il candidato ottiene punteggi molto simili in tutte le aree
Quando si desidera eliminare la "Chiave di punteggio"
Quando non tutte le competenze hanno la stessa importanza per la posizione
5ª DOMANDA: Nel metodo ponderato, quali caratteristiche devono avere i "pesi" o le percentuali assegnate alle competenze?
Il totale dei pesi deve essere pari al 100% (o 1,0)
Il peso della competenza più bassa deve essere pari allo 0%
Tutti i pesi devono essere identici
Il peso deve essere uguale al punteggio (ad es. 3 punti = 30% di peso)
6ª DOMANDA: Come si calcola il punteggio finale nel metodo ponderato?
Somma dei pesi (percentuali) e divisione per i punteggi
Moltiplicando il punteggio di ciascuna competizione per il suo peso e poi sommando questi "punteggi corretti"
Calcolando separatamente la media dei pesi e la media dei punteggi
Assegnando il punteggio più alto alla competizione più importante
7ª DOMANDA: Nell'esempio riportato nel testo, perché il punteggio ponderato (3,5) era inferiore a quello semplice (4,0)?
Perché il candidato era migliore di quanto indicasse il punteggio semplice
Perché l'intervistatore ha commesso un errore nel calcolo semplice
Perché il candidato ha ottenuto un punteggio basso (3) nella competenza più importante (quella con un peso del 60%)
Perché la competizione "Comunicazione" (5 punti) aveva un peso troppo elevato (0,1)
8ª DOMANDA: Qual è la "disciplina" che l'intervistatore deve mantenere quando utilizza il punteggio?
Ignorare i risultati numerici se non coincidono con i propri "sentimenti"
Modificare i pesi (percentuali) dopo aver visto il risultato per favorire il candidato desiderato
Utilizzare sempre il metodo semplice perché è più facile
Affidarsi ai risultati numerici (dati) piuttosto che alle "sensazioni" o ai "gusti" per eliminare il pregiudizio
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