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Test COMUNICAZIONE EFFICACE TRA ALLENATORE E ATLETA
Programma
1ª DOMANDA: Cosa completa il processo di insegnamento secondo il testo?
Verificare l'apprendimento
Parlare più a lungo
Ripetere le istruzioni senza feedback
Misurare l'intensità dell'allenatore
2ª DOMANDA: Quali passaggi assicurano la trasmissione delle informazioni nella pedagogia sportiva?
Pianificazione, esecuzione e valutazione
Ricezione, ritenzione e comprensione
Attenzione, motivazione e volontà
Osservazione, imitazione e correzione
3ª DOMANDA: Qual è lo scopo di chiedere al giocatore di parafrasare l'istruzione?
Guadagnare tempo
Evitare le critiche
Confermare che il messaggio è stato ricevuto e compreso
Ridurre la pressione dell'avversario
4ª DOMANDA: Cosa indica la regola d'oro sugli elogi e le correzioni?
Elogiare in privato e correggere in pubblico
Elogio e correzione solo in video
Evitare ogni tipo di critica
Lodare in pubblico e correggere in privato
5ª DOMANDA: In cosa consiste la tecnica del sandwich nella correzione?
Commento positivo, correzione specifica e conclusione incoraggiante
Critiche severe seguite da punizioni
Silenzio, osservazione e valutazione
Revisione di gruppo senza feedback individuale
6ª DOMANDA: Che effetto può avere la critica pubblica su un atleta?
Motivazione automatica
Vergogna e risentimento
Apprendimento accelerato
Indifferenza generale
7ª DOMANDA: Cosa determina l'efficacia della comunicazione dell'allenatore?
Il volume della voce
La quantità di tempo che parla
Quanto assorbe l'atleta
Il livello di fama del team
8ª DOMANDA: Cosa significa "ritenzione" nel ciclo di ricezione, ritenzione e comprensione?
Ascoltare il messaggio
Comprendere il perché e il come applicarlo
Imitare l'allenatore
Ricordare il messaggio sotto pressione
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Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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