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Ricercatore
Test Evitare l'uso del leggio
Programma
DOMANDA 1: DI COSA DOBBIAMO TENERE CONTO QUANDO UTILIZZIAMO IL LEGGIO DURANTE UNA PRESENTAZIONE?
Stabilite un contatto visivo regolare con il pubblico
Leggere il discorso in modo monotono e senza collegamento con il pubblico
Eccessiva dipendenza dai voti
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 2: QUAL È UNO DEI VANTAGGI DELL'USO DEL LEGGIO DURANTE IL DISCORSO?
Limita la mobilità e l'espressività dell'oratore
Fornisce un punto di riferimento visivo per il pubblico
Crea una barriera fisica tra l'oratore e il pubblico
Aggiunge dinamismo ed energia alla presentazione
DOMANDA 3: QUALE SVANTAGGIO POSSIAMO INDIVIDUARE NELL'USO DEL LEGGIO?
Facilita la creazione di una connessione diretta con il pubblico
Aggiunge dinamismo ed energia alla presentazione
Contribuisce allo sviluppo dell'oratore
Tutte le cose sopra citate
DOMANDA 4: QUALE BARRIERA PSICOLOGICA PUÒ CREARE IL LEGGIO PER L'ORATORE?
Aumenta il livello di stress durante la presentazione
Fornisce un senso di sicurezza e di fiducia
Migliora la fluidità verbale
Facilita la comunicazione del messaggio senza aiuti esterni
DOMANDA 5: QUALI EFFETTI PUÒ AVERE SULL'ORATORE L'ECCESSIVO RICORSO ALLE NOTE?
Maggiore libertà di movimento e di espressione
Chiarezza e comprensione del messaggio da parte del pubblico
Contatto visivo regolare con il pubblico
Perdita del contatto visivo con il pubblico e mancanza di fiducia nel contenuto
DOMANDA 6: QUALE ALTERNATIVA VIENE SUGGERITA PER EVITARE LA BARRIERA FISICA CREATA DAL LEGGIO?
Utilizzate piccoli biglietti o appunti
Non memorizzate il contenuto della presentazione
Combinare elementi visivi e uditivi
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 7: QUAL È IL VANTAGGIO DI MEMORIZZARE IL CONTENUTO DELLA PRESENTAZIONE?
Maggiore libertà di movimento
Maggiore ritenzione delle informazioni da parte del pubblico
Nessuna delle precedenti
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 8: QUALE RACCOMANDAZIONE VIENE CITATA PER MANTENERE L'INTERESSE E L'ATTENZIONE DEL PUBBLICO?
Usate un tono di voce monotono e poco entusiasta
Evitare l'uso di risorse visive o interattive
Interagire con il pubblico e porre domande
Leggete il discorso senza alzare lo sguardo dal leggio
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