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Test Focalizzazione sensoriale I
Programma
1ª DOMANDA: Qual è la regola d'oro nella Focalizzazione Sensoriale I riguardo alle zone del corpo?
Gli abbracci sono la regola principale
Si toccano solo le zone erogene evidenti
I genitali e il seno sono proibiti
È consentita la penetrazione durante gli esercizi
2ª DOMANDA: Qual è l'obiettivo principale di questa fase pratica?
Aumentare l'eccitazione sessuale
Praticare la prestazione a letto
Promuovere la penetrazione come obiettivo
Riscoprire il corpo come una mappa di sensazioni piacevoli oltre le zone erogene
3ª DOMANDA: Cosa deve fare la persona che riceve il tocco durante gli esercizi?
Sforzarsi di restituire immediatamente il piacere
Concentrarsi sulle proprie sensazioni senza l'obbligo di eccitarsi
Guidare il donatore senza prestare attenzione alle sensazioni
Mantenere una conversazione intellettuale sui sentimenti
4ª DOMANDA: Cosa si suggerisce a chi tocca per migliorare l'esplorazione?
Mantenere sempre la stessa pressione
Evitare il contatto prolungato
Agire con curiosità esplorativa provando diverse pressioni e consistenze
Toccare solo le zone erogene
5ª DOMANDA: Perché è vietato il coito durante questa fase?
Perché impedisce di mostrare affetto
Perché garantisce sicurezza psicologica e rompe la richiesta di prestazione
Perché riduce l'intimità fisica
Perché incoraggia l'evitamento
6ª DOMANDA: Che effetto ha la "garanzia di non richiesta" sulla persona con disfunzione?
Permette di rilassarsi sapendo che non vi sarà richiesto di dare prestazioni sessuali
Aumenta l'ansia da prestazione
Obbligo di penetrazione alla fine
Annulla l'esplorazione sensoriale
7ª DOMANDA: Che tipo di comunicazione viene promossa durante la pratica?
Conversazione banale o intellettuale
Segnali ambigui senza feedback
Commenti sulla vita quotidiana
Feedback immediato sulla sensazione indicando piaceri e fastidi
8ª DOMANDA: Qual è uno dei risultati dell'allenamento alla comunicazione delle preferenze?
Smantellare supposizioni errate e costruire un'intimità basata sulla conoscenza reale
Aumenta la necessità di indovinare i gusti
Generare senso di colpa nel chiedere ciò di cui si ha bisogno
Sostituire il tatto con la discussione intellettuale
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