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Ricercatore
Test Strumenti e tecniche di coaching [ii)
Programma
DOMANDA 1: COSA SIGNIFICA AVERE UN LINGUAGGIO APPREZZATIVO CON I PARTNER?
Manifestazioni di apprezzamento verbali e non verbali
Imporre un'agenda predeterminata
Non avere un programma predeterminato
Date un feedback costruttivo
DOMANDA 2: IL LINGUAGGIO APPREZZATIVO COMPRENDE:
Linguaggio verbale di apprezzamento
Linguaggio apprezzativo non verbale
Linguaggio di apprezzamento verbale e non verbale
Né l'uno né l'altro
DOMANDA 3: QUALI CARATTERISTICHE DEVE AVERE IL FEEDBACK COSTRUTTIVO?
Empatico solo senza la necessità di essere onesto
Onesto solo senza bisogno di essere empatico
Onesto ed empatico
Né l'uno né l'altro
DOMANDA 4: UN BUON LEADER-ALLENATORE AIUTA LA SUA SQUADRA:
Trovare alternative ampliando le loro prospettive
Pensare agli ostacoli
DOMANDA 5: QUAL È L'OBIETTIVO DELL'EMPOWERMENT LINGUISTICO?
Umiliare il collaboratore
Giudicare il dipendente per le decisioni sbagliate
Far sentire il dipendente vittima delle circostanze
Creare una responsabilità per le decisioni e le scelte
DOMANDA 6: PER COSTRUIRE PIANI D'AZIONE EFFICACI SI SUGGERISCE CHE:
Gli obiettivi sono solo nella mente del dipendente
Scrivete l'importanza del raggiungimento dell'obiettivo
Mancata indicazione del momento in cui deve avvenire una determinata azione
Non impostare promemoria
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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