CorsiOnline55 - Pagina di inizio
Home
INSERISCI
REGISTRARSI
INSERIRE
REGISTRARSI
Ricercatore
Test Il coachee adulto e maturo: caratteristiche chiave
Programma
1ª DOMANDA: Secondo il testo, cos'è la maturità psicologica al di là dell'età cronologica?
Una serie di caratteristiche e capacità sviluppate
Un tratto fisso determinato dalla biologia
Un semplice accumulo di anni di vita
Tendenza ad evitare qualsiasi cambiamento
2ª DOMANDA: Come si descrive la stabilità comportamentale di una persona matura?
È stabile e coerente, ma può adattarsi alle nuove circostanze
È totalmente rigida per mantenere la coerenza
È irregolare per essere flessibile
È mutevole e senza uno schema riconoscibile
3ª DOMANDA: Cosa implica la conoscenza realistica di sé nella maturità?
Ignorare le debolezze per mantenere l'autostima
Esagerare i risultati raggiunti per motivarsi
Riconoscere i punti di forza e le debolezze senza gravi distorsioni
Dipendere dal giudizio esterno per definire se stessi
4ª DOMANDA: Cosa caratterizza il processo decisionale di un adulto maturo di fronte all'incertezza?
Prendere decisioni ragionevoli senza lasciarsi paralizzare dall'incertezza
Delegare sempre agli altri per non commettere errori
Affidarsi alla fortuna come criterio principale
Evitare di decidere fino a quando non si ha la certezza assoluta
5ª DOMANDA: Cosa significa la doppia capacità adattativa menzionata nel testo?
Adattarsi all'ambiente e agire per adattare l'ambiente alle proprie esigenze
Limitarsi ad adeguarsi passivamente a ciò che accade
Modificare l'ambiente senza cambiare se stessi
Rifiutare qualsiasi cambiamento per mantenere la stabilità
6ª DOMANDA: Come si comporta una persona matura rispetto alla propria vita?
Osservare passivamente e lasciare che tutto fluisca
Interviene attivamente e si autoregola per ottenere un certo controllo
Esternalizza le responsabilità e attribuisce la colpa al contesto
Evitare qualsiasi responsabilità personale
7ª DOMANDA: Quale discernimento mostra la persona matura riguardo al controllo e all'impotenza?
Credere di avere sempre tutto sotto controllo
Presupporre di non avere mai il controllo
Sapere quando si dipende da forze esterne e quando si ha un controllo parziale
Evitare di valutare il proprio margine di azione
8ª DOMANDA: Quale modello di comportamento evita l'adulto maturo secondo il testo?
Cicli ripetitivi e chiusi che si autoalimentano
Attivismo costante senza scopo
Rifiuto della cura di sé e del cambiamento
Routine invariabili che garantiscono sicurezza
Inviare
Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
Precedente
Avanti
Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
Inviare
Cerca
Ricerche popolari
Nutrizione
Coaching
Psicologia
Benessere
