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Test Comportamenti professionali del coach II (feedback, rinforzo, responsabilità personale, gestione)
Programma
1ª DOMANDA: Qual è lo scopo del rinforzo positivo nel coaching secondo il testo?
Evitando il feedback per non mettere a disagio il cliente
Correggere gli errori con critiche dirette
Riconoscere e convalidare i progressi per motivare e mantenere i comportamenti desiderati
Aumentare la pressione attraverso richieste e sanzioni
2ª DOMANDA: Come deve fornire il coach un feedback efficace?
In modo generico e ambiguo, concentrandosi sul segnalare gli errori
In modo chiaro, specifico, rispettoso e orientato allo sviluppo
Solo in occasioni specifiche e senza esempi concreti
Utilizzare critiche severe per accelerare il cambiamento
3ª DOMANDA: Che effetto ha celebrare i successi, per quanto piccoli?
Distrae dal lavoro approfondito e riduce le prestazioni
Genera dipendenza dal riconoscimento esterno
Consolidare la fiducia e l'impegno
Riduce la motivazione intrinseca del coachee
4ª DOMANDA: Cosa implica l'autoresponsabilità del coach durante il processo di coaching?
Delegare responsabilità chiave al coachee
Dare priorità ai propri obiettivi rispetto a quelli del cliente
Agire senza limiti per ottenere risultati rapidi
Assumersi la responsabilità del proprio comportamento e del proprio lavoro professionale durante l'intero processo
5ª DOMANDA: Essere consapevoli dell'impatto delle proprie azioni e dei propri atteggiamenti sul coachee e sulla relazione è
Responsabilità esclusiva del coachee
Un aspetto secondario e facoltativo
Parte della responsabilità personale del coach
Rilevante solo all'inizio del processo
6ª DOMANDA: Quale delle seguenti pratiche riflette la gestione e la leadership nella pratica del coaching?
Improvvisare le sessioni per mantenere la spontaneità
Pianificare il processo, gestire il tempo, tenere registri e cercare una formazione continua
Evitare di valutare la propria efficacia per non essere influenzati
Limitarsi a partecipare agli appuntamenti senza obiettivi né follow-up
7ª DOMANDA: Perché un feedback efficace facilita l'apprendimento e il cambiamento?
Perché riduce al minimo la necessità di una pratica deliberata
Perché sostituisce la responsabilità personale del coach
Perché consente di adeguare gli sforzi e creare consapevolezza sulle proprie prestazioni
Perché impedisce al coachee di commettere errori
8ª DOMANDA: Perché il coachee ha bisogno di ricevere informazioni sulle sue prestazioni?
Per confrontarsi con altri coach
Per giustificare la durata del processo
Per adempiere alle formalità amministrative
Per imparare, migliorare e crescere
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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