CorsiOnline55 - Pagina di inizio
Home
INSERISCI
REGISTRARSI
INSERIRE
REGISTRARSI
Ricercatore
Test Comportamenti professionali del coach (ascolto attivo, raccolta di informazioni, riformulazione)
Programma
1ª DOMANDA: Cosa comunica l'ascolto attivo del coach secondo il testo?
Trasmettere interesse genuino attraverso elementi verbali e non verbali
Concentrarsi sulla valutazione immediata di ciò che è stato detto
Evitare qualsiasi contatto visivo per non interferire
Parlare più del coachee per chiarire
2ª DOMANDA: Qual è lo scopo di raccogliere sistematicamente informazioni?
Sostituire l'empatia con dati oggettivi
Comprendere la situazione nella sua complessità e vedere il mondo dalla prospettiva del coachee
Esprimere giudizi affrettati sul coachee
Ridurre la conversazione a domande chiuse
3ª DOMANDA: In cosa consiste la tecnica della riformulazione?
Ripetere esattamente parola per parola
Esprimere opinioni personali del coach
Cambia argomento per evitare di approfondire
Parafrasare con parole proprie ciò che ha esposto il coachee
4ª DOMANDA: Qual è un elemento non verbale menzionato che supporta l'ascolto attivo?
Incrociare le braccia per mostrare concentrazione
Usare un tono di voce alto per enfatizzare l'autorità
Prendere appunti senza guardare il coachee
Mantenere un contatto visivo appropriato e una postura aperta
5ª DOMANDA: Secondo il testo, cosa si deve evitare durante l'ascolto attivo?
Indicare continuamente accordo o disaccordo con quanto proposto dal coachee
Mostrare interesse con gesti di assenso sottili
Adattare la postura per comunicare presenza
Prestare attenzione sia al contenuto che alle emozioni
6ª DOMANDA: Gran parte del lavoro del coach consiste nel
Proporre soluzioni prima di comprendere il contesto
Raccogliere dati affidabili sul coachee, sul suo ambiente e sulla sua interazione
Convincere il coachee ad adottare la prospettiva del coach
Limitarsi ad ascoltare senza fare domande
7ª DOMANDA: Cosa garantisce principalmente la riformulazione durante la conversazione?
Accelerare la chiusura della sessione
Aumentare il controllo del coach sul dialogo
Verificare la corretta comprensione del messaggio verbale ed emotivo
Evitare che il coachee esprima sentimenti
8ª DOMANDA: Qual è l'effetto della riformulazione sul rapporto coach-coachee secondo il testo?
Genera distanza e neutralità
Rafforza la fiducia facendo sentire il coachee ascoltato e compreso
Indebolisce la fiducia a causa dell'eccessiva ripetizione
Sostituire l'empatia con l'obiettività
Inviare
Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
Precedente
Avanti
Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
Inviare
Cerca
Ricerche popolari
Nutrizione
Coaching
Psicologia
Benessere
