1ª DOMANDA: Secondo il testo, dove risiede il vero potere dell'insegnante?
2ª DOMANDA: Cosa deve gestire prima un educatore prima di gestire un gruppo di studenti?
3ª DOMANDA: Qual è il processo necessario per guidare gli altri verso la loro versione migliore?
4ª DOMANDA: Cosa afferma il testo sull'insegnamento in relazione alle parole e ai comportamenti?
5ª DOMANDA: Qual è l'effetto dei neuroni specchio in classe?
6ª DOMANDA: Nell'esempio dell'insegnante che arriva alterato, cosa trasmette realmente agli studenti?
7ª DOMANDA: Come si comporta un insegnante consapevole di fronte a un imprevisto tecnico?
8ª DOMANDA: Cosa implica essere leader in classe, secondo il testo?
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