ABBANDONO SPORTIVO (DROPOUT)

Fattori principali: pressione eccessiva, mancanza di divertimento, tempo

L'abbandono sportivo giovanile è un fenomeno preoccupante che si verifica solitamente nella transizione verso l'adolescenza.

I modelli motivazionali spiegano che l'abbandono si verifica quando i costi della partecipazione superano i benefici percepiti.

Tra le cause più citate figurano la mancanza di divertimento, l'eccessiva enfasi posta dagli adulti sulla vittoria, la pressione a ottenere risultati e la percezione di fallimento nel non apprendere nuove abilità. Prendiamo ad esempio un adolescente che gioca a basket in un campionato scolastico.

Se ogni fine settimana il viaggio di ritorno a casa comporta un'analisi critica dei suoi errori da parte dei genitori o se l'allenatore lo punisce mettendolo in panchina per aver sbagliato un tiro, l'attività smette di essere un gioco e diventa una fonte di stress.

Quando la pressione per il risultato oscura il divertimento intrinseco, il giovane atleta sceglie razionalmente di abbandonare l'ambiente che gli causa disagio, cercando altre attività meno impegnative dal punto di vista emotivo.

Il conflitto di interessi nell'adolescenza

Man mano che i giovani crescono, entrano in una "fase di inversione" in cui l'identità sociale e l'appartenenza al gruppo dei coetanei assumono un'importanza fondamentale. Lo sport compete con altre attività sociali e accademiche.

Se la pratica sportiva isola l'adolescente dalla sua cerchia di amici o entra in conflitto con il suo stile di vita sociale (feste, videogiochi, social network), aumenta la probabilità di abbandono.

L'impegno sportivo deve essere compatibile con il bisogno di integrazione sociale.

Un esempio chiaro è quello di un giovane tennista promettente i cui amici trascorrono il venerdì pomeriggio al cinema o giocando online.

Se gli allenamenti lo costringono sistematicamente a perdersi questi eventi sociali, può iniziare a percepire lo sport come un ostacolo alla sua vita sociale.

Se il suo gruppo di riferimento non apprezza lo sport, il giovane può sentirsi "fuori posto" continuando ad allenarsi, scegliendo di abbandonare la racchetta per allinearsi alle norme e alle attività dei suoi amici ed evitare