CorsiOnline55 - Pagina di inizio
Home
INSERISCI
REGISTRARSI
INSERIRE
REGISTRARSI
Ricercatore
Test Definizione di soggettività e identità nell'interazione sociale
Programma
DOMANDA 1: Che cosa si intende per soggettività secondo il testo?
È l'esperienza interna e personale del mondo
È la somma delle abilità sociali
È l'insieme dei fatti oggettivi
È la descrizione scientifica del comportamento
DOMANDA 2: Come si forma l’identità personale e sociale?
Attraverso la genetica e l'ereditarietà
Attraverso l'interazione con gli altri
Attraverso processi biologici automatici
Attraverso la memoria genetica
DOMANDA 3: Quale ruolo gioca l'interazione sociale nella costruzione dell'identità?
Permette di stabilire ruoli innatamente
Rafforza le strutture cerebrali
È un processo biologico esclusivamente individuale
È uno spazio di negoziazione e trasformazione
DOMANDA 4: Quale dei seguenti elementi NON fa parte della soggettività secondo il testo?
Pensieri, sentimenti e valori
Percezioni, credenze e significati
Comportamenti riflessi e riflessi fisiologici
Esperienze uniche dell'individuo
5a DOMANDA: Cosa caratterizza la soggettività?
Si tratta di una costruzione attiva e non di una riflessione passiva
È lo stesso per tutti gli individui
Dipende esclusivamente dal contesto
È una copia della realtà oggettiva
DOMANDA 6: Cosa si intende per identità da una prospettiva psicosociale?
Un tratto innato e immutabile
Una serie di etichette esterne
Un processo continuo di costruzione
Un'identità genetica fissa
DOMANDA 7: Cosa influenza la configurazione della soggettività e dell’identità?
Solo genetica e personalità
Solo i media
Riconoscimento e interazione sociale
L'ambiente geografico ed economico
DOMANDA 8: Qual è una caratteristica essenziale dell'identità secondo il testo?
Il suo carattere fisso e innato
La sua origine genetica non modificabile
La sua variabilità e la sua costante trasformazione
La sua dipendenza dall’inconscio collettivo
Inviare
Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
Precedente
Avanti
Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
Inviare