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Test Fattori di rischio e protezione nell'adolescenza
Programma
1ª DOMANDA: IN CHE MODO I CAMBIAMENTI ORMONALI DURANTE L'ADOLESCENZA POSSONO INFLUENZARE GLI ADOLESCENTI?
Non hanno alcun impatto sullo stato emotivo
Contribuiscono alla vulnerabilità emotiva
Migliora la percezione del proprio corpo
Reducen la influencia de los grupos de pares
2ª DOMANDA: COSA PUÒ DERIVARE DALLA PRESSIONE SOCIALE NELL'ADOLESCENZA?
Maggiore comunicazione familiare
Comportamenti sani
Comportamenti rischiosi
Maggiore accesso alle opportunità educative
3ª DOMANDA: QUAL È UN FATTORE AMBIENTALE CHE PUÒ AUMENTARE LA VULNERABILITÀ DEGLI ADOLESCENTI?
Famiglie comunicative
Sostegno genitoriale chiaro
Ambienti familiari disfunzionali
Uguaglianza socioeconomica
4ª DOMANDA: COSA PUÒ DERIVARE DALLE DISUGUAGLIANZE SOCIOECONOMICHE DURANTE L'ADOLESCENZA?
Riduzione del rischio di comportamenti a rischio
Maggiore accesso alle opportunità professionali
Diminuzione della vulnerabilità
Aumento del rischio di comportamenti a rischio
5ª DOMANDA: QUAL È UN RISCHIO SIGNIFICATIVO RELATIVO ALLA SALUTE MENTALE DURANTE L'ADOLESCENZA?
Resilienza emotiva
Sviluppo delle abilità sociali
Disturbi dell'umore come depressione e ansia
Comunicazione aperta in famiglia
6ª DOMANDA: COSA PUÒ DERIVARE DALLA MANCANZA DI EDUCAZIONE SESSUALE E DALLA PRESSIONE DEI COMPAGNI DURANTE L'ADOLESCENZA?
Maggiore consapevolezza sessuale
Minor rischio di malattie sessualmente trasmissibili
Comportamenti sessuali a rischio
Maggiore responsabilità sessuale
7ª DOMANDA: QUAL È UN FATTORE DI PROTEZIONE ESSENZIALE?
Pressione sociale
Comunicazione aperta e sostegno familiare
Mancanza di relazioni positive con i coetanei
Partecipazione ad attività rischiose
DOMANDA N. 8: PERCHÉ L'EDUCAZIONE ALLA SALUTE MENTALE È ESSENZIALE DURANTE L'ADOLESCENZA?
Per aumentare lo stigma associato alla ricerca di aiuto
Per ridurre l'accesso alle opportunità educative
Per rafforzare la resilienza
Per perpetuare le disuguaglianze socioeconomiche
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