1ª DOMANDA: QUAL È LO SCOPO PRINCIPALE DI FAR SENTIRE SPECIALE UN BAMBINO?
2ª DOMANDA: COSA RAFFORZA IL RICONOSCIMENTO DEI RISULTATI INDIVIDUALI IN RELAZIONE ALLA SPECIALITÀ DEL BAMBINO?
3ª DOMANDA: COSA CONTRIBUISCE ALLO SVILUPPO DI UN'IDENTITÀ POSITIVA?
4ª DOMANDA: COME SI RAFFORZANO I LEGAMI EMOTIVI FACENDO SENTIRE SPECIALE UN BAMBINO?
5ª DOMANDA: COSA SI OTTIENE DEMITIZZANDO IL FALLIMENTO NEL PROCESSO DI FAR SENTIRE SPECIALE UN BAMBINO?
6ª DOMANDA: QUALE INSEGNAMENTO RISULTA PIÙ IMPORTANTE IN RELAZIONE ALLE ABILITÀ SOCIALI QUANDO SI FA SENTIRE SPECIALE UN BAMBINO?
7ª DOMANDA: CHE COSA IMPLICA L'ACCETTAZIONE INCONDIZIONATA NELLA COSTRUZIONE DELL'IDENTITÀ DEL BAMBINO?
8ª DOMANDA: PERCHÉ È IMPORTANTE FORNIRE UN AMBIENTE EMOTIVAMENTE SICURO FACENDO SENTIRE UN BAMBINO SPECIALE?
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