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Ricercatore
Test La comunità come contesto esteso L'influenza dell'ambiente sociale
Programma
DOMANDA 1: Come viene definita una comunità nel Testo?
Come un sistema chiuso e isolato
Come un gruppo di persone che vivono in un'area geografica che consente l'interazione e spesso condividono una cultura o un'identità
Come primo contesto di sviluppo, prima della famiglia
Come un gruppo di persone che non hanno interessi comuni
DOMANDA 2: Che effetto ha una comunità sicura e dotata di risorse come parchi e biblioteche?
Genera stress cronico che influisce negativamente sullo sviluppo
Ostacola lo sviluppo sano dei bambini
Fornisce un ambiente arricchente per lo sviluppo del bambino
Non ha alcun effetto sul funzionamento della famiglia o della scuola
DOMANDA 3: Cosa succede quando la famiglia, la scuola e la comunità lavorano in armonia e si sostengono a vicenda?
Lo sviluppo del bambino è ostacolato
I conflitti sorgono tra i tre sistemi
Si crea una rete di sicurezza che incoraggia uno sviluppo molto più sano
La scuola si isola dalla comunità
DOMANDA 4: Cosa ci richiede di fare la nostra comprensione del ruolo della comunità nello sviluppo?
Ad un approccio che interviene solo a livello individuale
Ad un approccio ecologico che riconosca le molteplici influenze e l’importanza di migliorare i contesti comunitari
Ignorare le influenze dei contesti
Concentriamoci solo sul funzionamento della famiglia
DOMANDA 5: Cosa rappresenta la comunità come contesto di sviluppo?
Un ambiente isolato dal resto della società
Il tessuto sociale più ampio in cui sono immersi la vita familiare e scolastica
Il secondo spazio abitativo più importante dopo la famiglia
Un gruppo di persone senza una cultura o un'identità comune
DOMANDA 6: Cosa può offrire un forte legame tra scuola e comunità?
Un isolamento degli studenti
Opportunità di apprendimento per gli studenti che vanno oltre l'aula
Un aumento dello stress genitoriale
Una riduzione delle opportunità di apprendimento
DOMANDA 7: Secondo il Testo, qual è un fattore determinante per il benessere di un bambino?
La completa separazione tra scuola e comunità
La qualità dei legami tra famiglia, scuola e comunità
L’isolamento della famiglia dalle sue reti di supporto
Mancanza di risorse nella comunità
DOMANDA 8: Secondo la conclusione del Testo, qual è uno degli investimenti più importanti che si possano fare?
Intervenire solo a livello individuale
Creare comunità più sicure, più giuste e con maggiori risorse
Incoraggiare la famiglia e la scuola a essere entità separate
Ignorare la qualità dei contesti comunitari
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