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Ricercatore
Test Modelli di discorso informativo
Programma
DOMANDA 1: CHE TIPO DI INFORMAZIONI CERCA DI FORNIRE IL DISCORSO GIORNALISTICO?
Informazioni soggettive ed emotive
Informazioni persuasive ed emotive
Informazioni oggettive e verificabili
Informazioni manipolative e divertenti
DOMANDA 2: QUAL È UNO DEGLI SCHEMI DEL DISCORSO SULLE NOTIZIE?
Interazione emotiva con il pubblico
Presentazione persuasiva dei dati
Esplorare le questioni filosofiche
Coerenza temporale e altri aspetti
DOMANDA 3: CHE RUOLO HA LA COERENZA TEMPORALE NEL DISCORSO GIORNALISTICO?
Connettersi con il pubblico a livello personale
Mantenere l'attenzione del pubblico
Generare emozioni spiacevoli negli ascoltatori
Persuadere il pubblico ad accettare un concetto
DOMANDA 4: COSA DIMOSTRA IL RICONOSCIMENTO DEL TEMPO DI PRESENTAZIONE NEL DISCORSO GIORNALISTICO?
Che l'oratore preferisce parlare senza limiti
Che l'oratore non è ben preparato
Che l'oratore non è professionale
Che l'oratore abbia pianificato la sua presentazione
DOMANDA 5: QUAL È LO SCOPO DELL'ALLINEAMENTO TEMATICO IN UN DISCORSO GIORNALISTICO?
Distrarre il pubblico
Affrontare più problemi contemporaneamente
Mantenere l'attenzione sulla questione centrale
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 6: COSA SI OTTIENE LIMITANDO L'INTERAZIONE DIRETTA NEL DISCORSO GIORNALISTICO?
Mantenere l'obiettività delle informazioni
Persuadere emotivamente gli ascoltatori
Incoraggiare la partecipazione attiva del pubblico
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 7: QUAL È IL RUOLO DELLE TRANSIZIONI FLUIDE IN UN DISCORSO GIORNALISTICO?
Intrattenere il pubblico con storie divertenti
Persuadere il pubblico ad accettare un'idea
Agevolare il monitoraggio e la comprensione delle informazioni
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 8: PERCHÉ È UTILE USARE TRANSIZIONI FLUIDE IN UN DISCORSO INFORMATIVO?
Affrontare le questioni controverse
Per collegare punti diversi in modo naturale
Creare salti bruschi nel discorso
Nessuna delle precedenti
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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