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Ricercatore
Test Come preparare una presentazione?
Programma
DOMANDA 1: COSA SERVE PER FARE UNA PRESENTAZIONE EFFICACE?
Cura, riflessione e creatività
Attenzione, scrittura e grammatica
Voce, espressione facciale e gestualità
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 2: QUALI SONO LE FASI DI SVILUPPO DELLA PRESENTAZIONE?
Progettazione, implementazione e comunicazione
Preparazione, progettazione e grammatica
Ricerca, organizzazione e implementazione
Preparazione, progettazione e implementazione
DOMANDA 3: PERCHÉ È IMPORTANTE LIMITARE IL TESTO SULLE DIAPOSITIVE?
Per risparmiare spazio
Per rendere il contenuto facilmente assimilabile
Per evitare errori grammaticali
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 4: QUAL È LO SCOPO DI MANTENERE LA COERENZA VISIVA NELLA PRESENTAZIONE?
Ridurre il numero di diapositive
Risparmiare tempo nell'implementazione
Creare un aspetto professionale e armonioso
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 5: CHE RUOLO HANNO LE COMPETENZE COMUNICATIVE NELLA FASE DI ATTUAZIONE?
Svolgono un ruolo fondamentale nel catturare il pubblico
Sono responsabili della ricerca e dell'organizzazione delle idee
Aiutano a stabilire una linea temporale
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 6: COSA BISOGNA EVITARE PER GARANTIRE LA CHIAREZZA DEL MESSAGGIO IN UNA PRESENTAZIONE?
Animazioni ed effetti visivi sottili
Inclusione di acronimi senza spiegazione
Ripetere le stesse informazioni in modi diversi
Uso di colori vivaci nelle diapositive
DOMANDA 7: PERCHÉ SI RACCOMANDA DI NON UTILIZZARE TRANSIZIONI ECCESSIVE NELLE DIAPOSITIVE?
Per risparmiare tempo nella presentazione
Mantenere il pubblico impegnato
Evidenziare le statistiche rilevanti
Nessuna delle precedenti
DOMANDA 8: COSA BISOGNA EVITARE QUANDO SI UTILIZZANO ANIMAZIONI ED EFFETTI VISIVI IN UNA PRESENTAZIONE?
Usateli con parsimonia
Limitatene l'uso solo alle diapositive finali
Scegliete solo animazioni sottili
Eccessiva saturazione dei vetrini
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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