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Ricercatore
Test Abilità preliminari alla comprensione della lettura
Programma
DOMANDA 1: IN COSA CONSISTE LA CONSAPEVOLEZZA FONOLOGICA?
Decodifica automatica
Identificazione e manipolazione dei suoni del discorso
Comprensione inferenziale
Autorregulación del proceso lector
DOMANDA 2: COSA È FONDAMENTALE PER RICONOSCERE LE PAROLE SCRITTE E COMPRENDERE LA RELAZIONE TRA SUONI E LETTERE?
Inferenze contestuali
Sviluppo del vocabolario
Formulazione di domande
Riconoscimento delle parole e fluidità di lettura
DOMANDA 3: COSA CONTRIBUISCE ALLA FLUIDITÀ DELLA LETTURA E FOCALIZZA L'ATTENZIONE SULLA COMPRENSIONE DEL SIGNIFICATO?
Comprensione di testi a livello di frase
Decodifica automatica
Consapevolezza metacognitiva
Capacità di rispondere a domande e risposte
DOMANDA 4: COSA COMPORTA LA COMPRENSIONE DEL TESTO A LIVELLO DI PARAGRAFO?
Identificazione dei fonemi
Comprensione inferenziale
Riconoscimento delle parole
Comprendere la relazione tra le idee in un paragrafo
DOMANDA 5: SU COSA SI BASA LA COMPRENSIONE INFERENZIALE?
Informazioni esplicite nel testo
Contesto, informazioni implicite e conoscenze pregresse
Formulazione di domande
Decodifica automatica
DOMANDA 6: COSA COMPORTA LA CONSAPEVOLEZZA METACOGNITIVA NELLA LETTURA?
Fare domande durante la lettura
Essere consapevoli dei propri processi di pensiero durante la lettura
Identificazione dei fonemi
Comprensione di testi a livello di paragrafi
DOMANDA 7: QUALE ABILITÀ È ESSENZIALE PER GUIDARE LA COMPRENSIONE DEL LETTORE E RISPONDERE ACCURATAMENTE UTILIZZANDO LE INFORMAZIONI DEL TESTO?
Riconoscimento delle parole
Comprensione di testi a livello di frase
Fare e rispondere a domande
Decodifica automatica
DOMANDA 8: COSA IMPLICA L'AUTOREGOLAZIONE DEL PROCESSO DI LETTURA SECONDO LA CONSAPEVOLEZZA METACOGNITIVA?
Identificazione dei fonemi
Fare domande durante la lettura
Monitorare la comprensione e applicare strategie di risoluzione
Comprensione di testi a livello di paragrafi
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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