1ª DOMANDA: Secondo il coaching educativo, cosa succede alla divisione tra io personale e io professionale?
2ª DOMANDA: Cosa significa per l'insegnante "entrare completamente" in classe?
3ª DOMANDA: Che effetto ha cercare di nascondere una parte di sé in classe?
4ª DOMANDA: Nell'esempio del duello, quale azione è raccomandata all'insegnante?
5ª DOMANDA: Come viene intesa la spiritualità nel testo?
6ª DOMANDA: Che impatto ha l'onestà emotiva controllata sul gruppo?
7ª DOMANDA: Qual è la "scintilla" che trasforma una lezione ordinaria?
8ª DOMANDA: Che effetto ha mostrare i sentimenti legittimi dell'insegnante?
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