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Test Corresponsabilità radicale: il modello /
Programma
1ª DOMANDA: Quale mito educativo mette in discussione il testo?
La convinzione che l'istruzione sia ripartita al 50% tra la famiglia e al 50% tra la scuola
L'idea che la scuola debba essere totalmente indipendente dalla famiglia
L'idea che solo la genetica determini l'apprendimento
L'ipotesi che le risorse materiali siano l'unico fattore decisivo
2ª DOMANDA: Cosa propone il modello 100/100 in merito alla responsabilità?
Che la responsabilità sia distribuita in parti uguali
Che viene delegato all'insegnante in assenza della famiglia
Che viene assunto solo da chi ha più risorse
Che ogni agente si assuma il 100% senza dipendere dall'altro
3ª DOMANDA: Secondo il testo, cosa può ottenere una famiglia impegnata al 100%?
Mantenere la dipendenza dalla scuola per ottenere risultati
Garantire risultati solo se anche l'insegnante dà il massimo
Proteggere e potenziare lo sviluppo dello studente anche in un ambiente scolastico carente
Evitare ogni conflitto senza bisogno di accompagnamento emotivo
4ª DOMANDA: Cosa descrive il testo come effetto di un insegnante che opera al 100%?
Limiti insormontabili per mancanza di sostegno familiare
Risultati mediocri e prevedibili
Dipendenza permanente dalla corresponsabilità al cinquanta per cento
Possibilità di generare trasformazioni resilienti e persino miracoli educativi
5ª DOMANDA: In che modo la sinergia della doppia totalità ridefinisce il risultato quando la famiglia e la scuola danno il 100%?
Come una somma aritmetica che arriva al 100%
Come una moltiplicazione esponenziale del benessere dello studente
Come neutralizzazione degli sforzi dovuta a un eccesso di intervento
Come sostituto della scuola per la famiglia
6ª DOMANDA: Quale cultura intende sostituire questo approccio?
La cultura della valutazione standardizzata
Cultura della lamentela anziché proattività assoluta
La cultura dell'accompagnamento emotivo
La cultura dell'innovazione tecnologica
7ª DOMANDA: Qual è la trappola operativa dell'approccio 50/50 secondo il testo?
Incentiva la competizione tra scuola e famiglia
Obbliga a duplicare le risorse materiali
Incoraggia le scuse e la dipendenza quando una parte fallisce
Elimina la possibilità di collaborazione tra gli agenti
8ª DOMANDA: Quale mentalità propone di cambiare il modello per la collaborazione tra le sfere?
Dal lavoro individuale al lavoro di squadra
Da collaborazione condizionata a dedizione incondizionata
Da supervisione esterna ad autocontrollo
Dalla pianificazione annuale alla valutazione continua
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