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Test Ispirazione e risorse per la comunità dei genitori
Programma
DOMANDA 1: CHE RUOLO HA L'ISPIRAZIONE NELL'EDUCAZIONE DI UN BAMBINO CON AUTISMO?
Non ha alcun ruolo
Può fornire speranza e motivazione ai genitori
L'ispirazione provoca stress
Es irrelevante en la crianza de un niño con autismo
DOMANDA 2: DOVE POSSONO TROVARE ISPIRAZIONE I GENITORI DI BAMBINI CON AUTISMO?
Sull'esclusione dei gruppi online
Attraverso la limitazione delle risorse online
In gruppi online di genitori di bambini affetti da autismo
Nessuna fonte di ispirazione disponibile
DOMANDA 3: COSA POSSONO OFFRIRE ORGANIZZAZIONI COME AUTISM SPEAKS E AUTISM SOCIETY AI GENITORI DI BAMBINI CON AUTISMO?
Stigmatizzazione e isolamento
Risorse, informazioni e supporto per i genitori
Niente di niente
Opportunità di supporto limitate
DOMANDA 4: QUALI SONO LE SFIDE COMUNI CHE I GENITORI DI BAMBINI CON AUTISMO DEVONO AFFRONTARE?
Routine prevedibili e comunicazione efficace
Esclusione dalle opportunità di socializzazione
Comunicazione, routine quotidiana e socializzazione
Mancanza di sfide nella crescita di un bambino con autismo
DOMANDA 5: COSA SI SUGGERISCE PER PROMUOVERE LA SOCIALIZZAZIONE DEI BAMBINI CON AUTISMO?
Limitare le opportunità di socializzazione
Incoraggiare le opportunità di socializzazione attraverso gruppi di gioco, attività extrascolastiche e terapia delle abilità sociali
Ignorare i bisogni di socializzazione
Evitare del tutto la socializzazione
DOMANDA 6: PERCHÉ È IMPORTANTE CELEBRARE I RISULTATI OTTENUTI NEL PERCORSO GENITORIALE DI UN BAMBINO CON AUTISMO?
Non c'è bisogno di festeggiare i risultati ottenuti
La celebrazione dei risultati genera ulteriore stress
Perché ogni risultato è un passo verso lo sviluppo e il benessere del vostro bambino
La celebrazione dei risultati diminuisce l'autostima dei genitori
DOMANDA 7: COME POSSONO I GENITORI AFFRONTARE LA SFIDA DELLA COMUNICAZIONE NELL'EDUCAZIONE DI UN BAMBINO CON AUTISMO?
Attraverso la limitazione della comunicazione
Lavorare a stretto contatto con i logopedisti ed esplorare diversi approcci alla comunicazione
Ignorare completamente la comunicazione
Comunicare solo con il linguaggio dei segni
DOMANDA 8: QUAL È LO SCOPO DELLE ROUTINE PREVEDIBILI NELLA CRESCITA DI UN BAMBINO CON AUTISMO?
Limitare il comfort del bambino
Aumentare lo stress del bambino
Aiutare il bambino a sentirsi più sicuro e a suo agio nell'ambiente che lo circonda
Non hanno alcuno scopo
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