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Test Sviluppo dei contenuti: come organizzare e gerarchizzare le idee
Programma
1ª DOMANDA: Qual è l'obiettivo fondamentale della fase di sviluppo di un intervento?
Presentare il maggior numero possibile di dati
Dirigere e mantenere l'attenzione sull'idea principale
Sorprendere il pubblico con l'umorismo
Recitare la bibliografia completa
2ª DOMANDA: Secondo il testo, quale funzione svolgono le idee di transizione?
Sostituire le idee principali
Aggiungere dati statistici dettagliati
Riassumere l'intero intervento in una frase
Collegare le idee per passare da una all'altra in modo fluido
3ª DOMANDA: Qual è il livello più generale della struttura piramidale?
L'idea centrale
Le idee di supporto
Conclusioni improvvisate
I dettagli tecnici minuziosi
4ª DOMANDA: Cosa caratterizza la struttura induttiva?
Presentare la tesi all'inizio e dimostrarla in seguito
Ordina i punti dal più importante al meno importante
Partire da esempi o dati per concludere con una tesi generale
Si limita a confrontare e contrapporre due opzioni
5ª DOMANDA: Quando è particolarmente efficace la struttura problema-soluzione?
Nei racconti umoristici
In relazioni esclusivamente tecniche
Nelle descrizioni di oggetti statici
Nei discorsi persuasivi
6ª DOMANDA: Oltre a rendere il discorso più comprensibile, cosa trasmette una buona struttura?
Meno necessità di provare
Garanzia di essere la struttura perfetta
Rigore, buona preparazione e maggiore credibilità
Eliminazione della necessità di esempi
7ª DOMANDA: Qual è un esempio di frase di transizione menzionata nel testo?
Detto questo
Fine della presentazione
Grazie per l'attenzione
Alla prossima settimana
8ª DOMANDA: Quale criterio deve prevalere nella scelta di un modello organizzativo?
La novità più recente, indipendentemente dal pubblico
Il comfort e la sicurezza dell'oratore
Il modello teoricamente perfetto, anche se scomodo
Chi usa più dati numerici
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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