Disturbo dello spettro autistico (asd)

Definizione dello spettro autistico

Il disturbo dello spettro autistico è una condizione correlata allo sviluppo cerebrale che influisce sul modo in cui una persona percepisce e socializza.

Questo disturbo neuroevolutivo si manifesta fin dall'infanzia e causa problemi nel funzionamento sociale, scolastico e lavorativo di una persona.

Il termine "spettro" viene utilizzato per riflettere l'ampia gamma di sintomi e gravità che gli individui possono presentare.

Questa categoria diagnostica ora include condizioni che in precedenza erano considerate separate, come la sindrome di Asperger.

Sebbene non esista una cura per questa condizione, un trattamento precoce e intensivo può fare una grande differenza nella vita di molti bambini.

Difficoltà di comunicazione e interazione sociale

La prima delle due principali caratteristiche dell'ASD è la persistente difficoltà di comunicazione e interazione sociale in una varietà di contesti.

Ciò può manifestarsi come difficoltà a stabilire un normale contatto visivo o persino una completa assenza di linguaggio verbale.

Le persone con Gli autistici hanno spesso difficoltà a tenere conversazioni e a comprendere battute, ironia o sarcasmo.

Hanno anche difficoltà a reagire alle emozioni altrui e a sapere cosa fare in situazioni sociali specifiche, spesso molto letterali.

Alcuni bambini con questa condizione possono iniziare a parlare molto più tardi di altri, sebbene possano in seguito sviluppare un linguaggio completamente fluente.

Modelli di comportamento e interessi ristretti

La seconda caratteristica principale è la difficoltà a essere flessibili nei comportamenti, negli interessi e nelle attività della vita quotidiana.

Spesso mostrano modelli di comportamento ripetitivi e hanno interessi molto specifici, ristretti e limitati, che sono anche molto persistenti.

Per questo motivo, le persone con autismo sono molto meglio gestite attraverso le routine, poiché hanno una grande difficoltà ad affrontare il cambiamento.

La loro attenzione tende a essere così intensa e specifica che può togliere spazio allo sviluppo di altre abilità o ad altre esperienze di apprendimento.

Inoltre, spesso hanno reazioni diverse dal previsto agli stimoli sensoriali. stimoli am