Disabilità intellettiva (precedentemente ritardo mentale)

Definizione di disabilità intellettiva

La disabilità intellettiva, precedentemente nota in letteratura come ritardo mentale, è un disturbo che inizia durante il periodo dello sviluppo.

Questa condizione include limitazioni sia nel funzionamento intellettivo che nel comportamento adattivo nei domini concettuale, sociale e pratico.

È considerata una compromissione generale dei processi cognitivi che impedisce all'individuo di svolgere i compiti previsti per la sua età evolutiva.

Gli individui con questa condizione presentano una diminuzione del tasso e della velocità del loro sviluppo, che compromette la loro integrità cognitiva e la loro capacità di adattamento.

Per diagnosticare la disabilità intellettiva, devono essere soddisfatti tre criteri fondamentali, che devono essere valutati da un team di professionisti.

Criteri diagnostici

Il primo criterio è il deficit nelle funzioni intellettive, come ragionamento, risoluzione dei problemi, pianificazione, pensiero astratto e giudizio.

Queste carenze devono essere confermate sia da una valutazione clinica dettagliata che da un       Test di intelligenza standardizzato somministrato individualmente.       Test.

Il secondo criterio si riferisce ai deficit nel funzionamento adattivo che comportano il mancato raggiungimento degli standard di sviluppo socioculturale.

Questa difficoltà si manifesta nell'indipendenza personale e nella responsabilità sociale e limita il funzionamento nelle attività della vita quotidiana come la comunicazione.

Infine, il terzo criterio stabilisce che l'insorgenza di questi deficit, sia intellettivi che adattivi, deve verificarsi durante il periodo dello sviluppo infantile.

Livelli di gravità: Lieve e Moderata

La disabilità intellettiva è classificata in diversi livelli di gravità, definiti dal funzionamento adattivo e non solo dai punteggi di QI.

Questa classificazione in livelli, che vanno da lieve a profonda, è ciò che determina la quantità e il tipo di supporto di cui l'individuo avrà bisogno.

Al livello lieve, l'individuo può imparare a leggere, scrivere ed eseguire calcoli semplici e può raggiungere una significativa autonomia e mantenere un lavoro.

Al livello moderato, la persona può imparare a parlare e ricono