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Test Valutazione dei bisogni educativi speciali
Programma
1ª DOMANDA: QUAL È L'OBIETTIVO PRINCIPALE DELLA VALUTAZIONE DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?
Etichettare lo studente in base alle sue difficoltà
Identificare le aree in cui fornire ulteriore sostegno
Escludere gli studenti con difficoltà
Limitar las intervenciones solo a aspectos académicos
2ª DOMANDA: PERCHÉ È ESSENZIALE LA VALUTAZIONE PRECOCE DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?
Per etichettare rapidamente gli studenti
Per intervenire precocemente e migliorare lo sviluppo generale dello studente
Per escludere gli studenti con difficoltà
Per evitare l'intervento fino a quando non è assolutamente necessario
3ª DOMANDA: QUALI PROFESSIONISTI POSSONO FAR PARTE DEL TEAM DI VALUTAZIONE DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?
Solo professionisti della salute mentale
Solo psicologi dell'educazione
Diversi professionisti, tra cui psicologi dell'educazione, terapisti occupazionali e logopedisti
Solo professionisti della salute fisica
4ª DOMANDA: SU COSA SI CONCENTRA LA VALUTAZIONE PSICOEDUCATIVA?
Valutazione dello sviluppo emotivo e sociale
Valutazione delle capacità motorie
Valutazione delle abilità cognitive, emotive e accademiche
Valutazione delle abilità socio-emotive
5ª DOMANDA: COSA CERCA DI COMPRENDERE LA VALUTAZIONE DELLE CAPACITÀ SOCIOEMOTIVE?
Rendimento scolastico dello studente
Aree di forza e possibili difficoltà negli aspetti emotivi e sociali
Le abilità motorie dello studente
Partecipazione dello studente alle attività scolastiche
6ª DOMANDA: QUALE TIPO DI VALUTAZIONE PUÒ AIUTARE A IDENTIFICARE LE AREE CHE RICHIEDONO UN SUPPORTO AGGIUNTIVO PER LE DIFFICOLTÀ MOTORIE E SENSORIALI?
Valutazione psicoeducativa
Valutazione delle abilità socio-emotive
Valutazione medica e neuropsicologica
Valutazione delle abilità accademiche
7ª DOMANDA: COSA COMPORTA LA PIANIFICAZIONE E LO SVILUPPO DI PROGRAMMI DI SUPPORTO DOPO LA VALUTAZIONE DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?
Esclusivamente adattamenti curriculari
Adattamenti curriculari, servizi di supporto, terapie specializzate e collaborazione con insegnanti e genitori
Solo servizi di supporto
Solo terapie specializzate
DOMANDA N. 8: PERCHÉ È FONDAMENTALE LA VALUTAZIONE CONTINUA DEI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI?
Per etichettare lo studente in diverse fasi dello sviluppo
Per evitare adeguamenti delle strategie di sostegno
Garantire che lo studente continui a progredire nel suo percorso educativo
Per limitare gli interventi solo agli aspetti accademici
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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