CorsiOnline55 - Pagina di inizio
Home
INSERISCI
REGISTRARSI
INSERIRE
REGISTRARSI
Ricercatore
Test Bambini con temperamento difficile
Programma
1ª DOMANDA: COME SI DEFINISCE IL “TEMPERAMENTO DIFFICILE”?
Un termine per descrivere bambini problematici
Uno stile innato di risposta al mondo che circonda il bambino
Una manifestazione della mancanza di struttura familiare
Una condición médica intrínseca
2ª DOMANDA: QUALI FATTORI POSSONO INFLUENZARE IL TEMPERAMENTO DIFFICILE DI UN BAMBINO?
Solo genetica
L'esposizione a sostanze tossiche durante la gravidanza
Solo esperienze prenatali
La combinazione di genetica, esperienze prenatali, ambiente familiare e relazioni sociali
3ª DOMANDA: QUALI SONO ALCUNE DELLE SFIDE AGGIUNTIVE CHE DEVONO AFFRONTARE I GENITORI E CHI SI PRENDE CURA DI BAMBINI CON UN TEMPERAMENTO DIFFICILE?
Bisogno di attenzione costante e lodi eccessive
Riluttanza a seguire le regole, esplosioni emotive e bisogno di attenzione costante
Bisogno di strutture rigide e mancanza di espressione emotiva
Mancanza di limiti chiari e routine prevedibili
4ª DOMANDA: IN CHE MODO L'ALLEVAMENTO DI BAMBINI CON TEMPERAMENTO DIFFICILE TRARRE VANTAGGIO DA APPROCCI BASATI SULLA POSITIVITÀ?
Incoraggia la resistenza ai limiti
Genera stress e stanchezza nei caregiver
Il rinforzo positivo, l'elogio per il comportamento desiderato e l'attenzione alle esigenze emotive sono strumenti efficaci
Aumenta l'intensità dell'attenzione del bambino
5ª DOMANDA: PERCHÉ È FONDAMENTALE INSEGNARE STRATEGIE DI AUTOREGOLAZIONE EMOTIVA AI BAMBINI CON TEMPERAMENTO DIFFICILE?
Per aumentare l'intensità emotiva
Per generare resistenza al rispetto delle regole
Per promuovere l'espressione eccessiva delle emozioni
Per aiutarli a riconoscere ed esprimere le proprie emozioni in modo sano
6ª DOMANDA: QUANTO SONO IMPORTANTI I LIMITI CHIARI NELL'EDUCAZIONE DEI BAMBINI CON TEMPERAMENTO DIFFICILE?
Non sono necessari
Forniscono una struttura che dà sicurezza e aiuta a sviluppare il senso di responsabilità
Generano resistenza e frustrazione nel bambino
Rilevanti solo durante l'adolescenza
7ª DOMANDA: IN CHE MODO IL SOSTEGNO SOCIALE PUÒ CONTRIBUIRE ALLO SVILUPPO EMOTIVO DEI BAMBINI CON TEMPERAMENTO DIFFICILE?
Non ha impatto
Favorisce la resistenza all'interazione sociale
Aiuta a migliorare le abilità sociali e riduce il senso di isolamento
È necessario solo durante l'infanzia
8ª DOMANDA: QUANDO È CONSIGLIABILE RICORRERE ALL'AIUTO DI PROFESSIONISTI NELL'EDUCAZIONE DI BAMBINI CON TEMPERAMENTO DIFFICILE?
Solo quando i bambini sono intrinsecamente problematici
Quando le sfide associate al temperamento difficile sono opprimenti
Non è necessario cercare un orientamento professionale
Solo durante l'adolescenza
Inviare
Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
DOMANDE ERRATE
Precedente
Avanti
Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
Inviare