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Ricercatore
Test Valutazione dei progressi e adattamento delle strategie
Programma
DOMANDA 1: PERCHÉ È FONDAMENTALE COMPRENDERE LE ESIGENZE SPECIFICHE DEI SINGOLI STUDENTI CON DISLESSIA?
Stabilire linee di base e obiettivi
Selezionare e adattare le strategie
Per fare aggiustamenti incrementali
Para incorporar tecnologías asistidas
DOMANDA 2: COSA SI RITIENE ESSENZIALE PRIMA DI INIZIARE QUALSIASI INTERVENTO A SOSTEGNO DEGLI STUDENTI CON DISLESSIA?
Valutare le attuali strategie di intervento
Osservare lo sviluppo della lettura
Stabilire una linea di base e obiettivi realistici
Monitorare le strategie in base al feedback degli studenti
DOMANDA 3: QUALI INFORMAZIONI FORNISCONO LE VALUTAZIONI DIAGNOSTICHE IN CORSO PER GLI STUDENTI CON DISLESSIA?
Dati preziosi per adattare le strategie
Osservare lo sviluppo della lettura
Partecipazione degli studenti
Adattamenti graduali e continui
DOMANDA 4: COSA SI PUÒ IDENTIFICARE ATTRAVERSO UN'ATTENTA OSSERVAZIONE DELLO SVILUPPO DELLA LETTURA?
Feedback degli studenti
Indicatori di miglioramento
Modelli e adattamenti precoci
Partecipazione degli studenti
DOMANDA 5: QUAL È IL PASSAGGIO CHIAVE NECESSARIO PER VALUTARE L'EFFICACIA DELLE ATTUALI STRATEGIE DI INTERVENTO?
Adattamento in base al feedback dell'allievo
Osservare lo sviluppo della lettura
Monitoraggio delle strategie attuali
Valutare le strategie di intervento
DOMANDA 6: PERCHÉ IL FEEDBACK DIRETTO DEGLI STUDENTI È PREZIOSO NEL PROCESSO DI VALUTAZIONE DEI PROGRESSI?
Consente aggiustamenti incrementali
Facilitare l'osservazione dello sviluppo della lettura
Aiutare a capire come il paziente percepisce le strategie
Fornisce dati preziosi per adattare le strategie
DOMANDA 7: COME VIENE DESCRITTA LA NATURA DELLA DISLESSIA IN RELAZIONE ALL'APPROCCIO DI INTERVENTO?
Statica e fissa
Dinamico e mutevole
Graduale e continuo
Visivo e creativo
DOMANDA 8: QUALI SONO LE RACCOMANDAZIONI PER GLI AGGIUSTAMENTI NELLE STRATEGIE DI INTERVENTO?
Deve essere brusco per vedere risultati rapidi
Deve essere graduale e continuo
Non sono richiesti interventi
Dovrebbe basarsi solo sul feedback dell'educatore
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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Ci sono errori o miglioramenti?
Dov'è l'errore?
Cosa c'è che non va?
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