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Test Adattamenti curricolari nei programmi bilingue
Programma
DOMANDA 1: PERCHÉ L'IDENTIFICAZIONE PRECOCE DELLA DISLESSIA NEI PROGRAMMI BILINGUE È FONDAMENTALE?
Perché colpisce solo l'apprendimento nella lingua principale
Perché nei programmi bilingui le sfide possono variare in ogni lingua
Perché la dislessia non richiede un'identificazione precoce
Porque solo afecta el aprendizaje en el segundo idioma
DOMANDA 2: COSA COMPORTA LA PIANIFICAZIONE DIFFERENZIATA DEL CURRICULUM NEI PROGRAMMI BILINGUI PER STUDENTI CON DISLESSIA?
Non è necessario alcun adattamento curricolare nei programmi bilingui
Adattare l'istruzione e i contenuti per affrontare le difficoltà in entrambe le lingue
Semplificare tutti i compiti per facilitare l'apprendimento
Evitare di adattare il materiale scritto per migliorare l'accessibilità
DOMANDA 3: PERCHÉ È ESSENZIALE SVILUPPARE LA CONSAPEVOLEZZA FONOLOGICA IN ENTRAMBE LE LINGUE NEI PROGRAMMI BILINGUI?
Perché colpisce solo la lettura nella lingua principale
Perché non è rilevante per la lettura bilingue
Perché è essenziale per la lettura in qualsiasi lingua
Perché favorisce solo la scrittura nella seconda lingua
DOMANDA 4: PERCHÉ LE STRATEGIE DI INSEGNAMENTO MULTISENSORIALE SONO EFFICACI PER GLI STUDENTI CON DISLESSIA NEI PROGRAMMI BILINGUE?
Perché si rivolgono solo alla modalità visiva
Perché non sono utili nei programmi bilingue
Perché consentono di utilizzare più sensi per elaborare le informazioni
Perché sono utili solo agli studenti non dislessici
DOMANDA 5: QUAL È IL RUOLO DELLA TECNOLOGIA ADATTIVA NELL'ADATTAMENTO DEL CURRICULUM PER GLI STUDENTI CON DISLESSIA NEI PROGRAMMI BILINGUI?
Nessun ruolo nell'adattamento del curriculum
Offrire un supporto personalizzato, dagli screen reader ai programmi interattivi
Limitare l'accesso alle risorse che facilitano la lettura e la scrittura
Aumentare la dipendenza degli studenti dall'apprendimento
DOMANDA 6: PERCHÉ LA VALUTAZIONE FORMATIVA CONTINUA È ESSENZIALE NEI PROGRAMMI BILINGUI PER STUDENTI CON DISLESSIA?
Perché gli adattamenti curricolari non richiedono aggiustamenti
Per riflettere la fluidità in due lingue e regolare gli adattamenti in base ai progressi
Perché le valutazioni non sono rilevanti nei programmi bilingue
Valutare solo l'apprendimento nella lingua principale
DOMANDA 7: PERCHÉ È ESSENZIALE IL COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ EDUCATIVA NEI PROGRAMMI BILINGUI CON ADATTAMENTI CURRICOLARI?
Perché non influisce sull'efficacia degli accomodamenti
Sostenere gli adattamenti curricolari e rafforzare le reti di supporto
Perché gli educatori devono lavorare da soli nei programmi bilingue
Limitare la conoscenza dei genitori sugli adattamenti del curriculum
DOMANDA 8: QUAL È LO SCOPO DELLE SESSIONI DI FORMAZIONE PER I GENITORI NEI PROGRAMMI BILINGUE CON ADATTAMENTI CURRICOLARI?
Non informano i genitori sui progressi dei loro figli
Evitare la collaborazione tra genitori, educatori e studenti
Creare una rete di supporto informata e coinvolta nel processo educativo
Non hanno alcun impatto sull'apprendimento degli studenti
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Questo test è disponibile solo per gli studenti che hanno acquistato il corso
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